Burnout and Its Relationship with Work Engagement in Healthcare Professionals: A Latent Profile Analysis Approach. [PDF]
Luna D +6 more
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“Design-Based research” en el diseño de entornos de aprendizaje en la formación inicial de maestros
El objetivo de esta trabajo es ejemplificar siete principios de la aproximación “Design-Based Research” (Anderson y Shattuck, 2012) en el diseño de entornos de aprendizaje en la formación inicial de maestros desde la Didáctica de la Matemática: situado ...
Bernabeu-Martínez, Melania +2 more
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Este trabajo presenta los resultados del análisis de varias encuestas realizadas en tres momentos clave de la formación de maestros en relación con la didáctica de las ciencias experimentales.
Ángel Luis Cortés Gracia +6 more
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Formação inicial em Educação Física: uma nova epistemologia da prática docente
Pretendemos reflectir sobre la necesidad de los docentes, que actuan en la formación de maestros en educación física, en romper con el paradigma técnico-instrumental, rumo a una nueva epistemologia de la práctica docente.
Ieda Parra Barbosa-Rinaldi
doaj
In Vivo and Ex Vivo Evaluation of 1,3-Thiazolidine-2,4-Dione Derivatives as Euglycemic Agents. [PDF]
Alemán-González-Duhart D +4 more
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Master's and doctoral degrees in nursing in Brazil: an ecological study. [PDF]
Silva MM +3 more
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Profile of graduates from the UFMG Nursing Graduate Program (2017-2020): a Freidsonian analysis. [PDF]
Moreira BC +5 more
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[The SYNTAX Revascularization Index and major cardiovascular events in patients with multivessel coronary artery disease in the Instituto Nacional de Cardiología Ignacio Chávez - Mexico]. [PDF]
Vásquez Loarte T +3 more
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Se resumen los cambios producidos por la adaptación del sistema universitario español al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) o 'proceso Bolonia', y cómo ésta adaptación ha transformado la estructura de la formación inicial de maestros y ...
Torres Lucas, Jorge
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[Knowledge of basic life support and first aid in primary and secondary education students compulsory]. [PDF]
Ruibal-Lista B +3 more
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