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La producción de la subjetividad en la formación inicial [PDF]

open access: yes, 2005
¿Formamos a los futuros docentes para que incorporen la subjetividad y la diferencia en el proceso educativo? Las autoras se formulan esta cuestión tras analizar los planes de estudio de tres universidades catalanas. Didáctica y Currículum, Sociología de
Rifà Valls, Montse, Trafí, Laura
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Currículos de formación inicial, identidades profesionales de base y trayectoria profesional

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Con el objetivo de estudiar el papel de la formación inicial en la construcción de las identidades de los profesores de educación primaria, se caracterizan y relacionan los currículos de formación de 4 períodos de los últimos 30 años (vía documental) y
Amélia Lopes   +4 more
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Continuidades y rupturas entre formación inicial y ejercicio profesional docente

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2005
El campo de la formación inicial se ha ido perfilando con fuerza creciente como una variable insoslayable a la hora de analizar logros y debilidades de la educación y la escuela en la actualidad.
Marisol Latorre Navarro
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Formación Inicial Docente en educadores diferenciales: percepción de docentes que ejercen en la región de Magallanes y Antártica chilena

open access: yesSophia Austral
La presente investigación indaga sobre la formación inicial de los pedagogos diferenciales que ejercen actualmente en la región más austral del país. Específicamente, identificar cómo fue la formación inicial de los educadores diferenciales que ejercen ...
Magnolia Chaparro-López   +4 more
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Interés por la docencia entre aspirantes a profesores de Ciencia y Tecnología al comenzar el proceso de formación inicial

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2011
La formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria se encuentra en un proceso de cambio en el que resulta necesario ampliar la investigación sobre todos los aspectos relacionados con la mejora de los programas de formación. En este contexto nos
Alfonso Pontes   +3 more
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La igualdad y la inclusión en la educación física escolar en la formación de maestras/os [PDF]

open access: yes, 2018
En este proyecto se presenta una propuesta educativa que fomente la igualdad y la inclusión en las clases de Educación Física. La experiencia se ha desarrollado en una asignatura clave (Educación Física de Base) en la formación inicial de los futuros ...
Blández Ángel, Julia   +3 more
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Estrategias para formar profesores reflexivos. Una mirada a la formacion inicial docente de dos universidades acreditadas de la comuna de Talca. [PDF]

open access: yes, 2009
75 p.La experiencia de práctica como un espacio de aprendizaje en la formación inicial docente, se concreta desde múltiples y variados escenarios, principalmente se visualiza como la posibilidad de articular la teoría con la práctica y del aprender ...
Fuentes Díaz, Ricardo (Prof. Guía)   +1 more
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La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de Química: aportes a la formación inicial [PDF]

open access: yes, 2013
En esta comunicación se presentan los fundamentos elaborados en el marco de un Proyecto de Investigación en Didáctica de las Ciencias que tiene como objeto identificar relaciones entre el conocimiento teórico y el conocimiento práctico de profesores de ...
Mosquera Suárez, Carlos Javier   +2 more
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Formación inicial y continuada: contribuiciones para el desenvolvimiento profesional de profesores de matemáticas

open access: yesPraxis & Saber, 2011
Este artículo analiza las relaciones entre Formación Inicial y Continua de Profesores de Matemáticas en la perspectiva de la Formación como un proceso continuum, con base en el supuesto del desarrollo y desenvolvimiento de la profesión docente.
Ana Lúcia Manrique   +2 more
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Integrar la enseñanza de la ciencia indagadora y la lengua extranjera en educación primaria : un estudio de caso sobre la experiencia en formación inicial de maestros [PDF]

open access: yes, 2017
La enseñanza integrada de ciencias e inglés en programas CLIL es una realidad en las aulas de primaria de Cataluña, lo que exige a los maestros ser expertos en ambas disciplinas.
Cladera, Catalina
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