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Ocnos, 2020 Se presenta un estudio acerca de las diferencias entre los estudiantes del grado de Maestro de Educación Infantil y los maestros de Educación Infantil en lo relativo a hábitos lectores y actitud hacia la literatura infantil.
Marta Larragueta, Ignacio Ceballos-Viro
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Uni-pluriversidad, 2020 En este artículo se presentan desde una perspectiva analítica, interpretativa y crítica los resultados de diversos estudios que muestran los avances en investigación sobre la formación de futuros maestros de matemáticas desde el modelo realista-reflexivo.
Ángel Alsina
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Formación inicial de maestros de inglés en Colombia: Giros y desplazamientos
Educación y Humanismo, 2022 Introducción: La formación inicial docente de maestros de inglés como categoría de análisis comporta una historicidad, que posibilita identificar formas particulares de ver y pensar al maestro de inglés en formación y al inglés como objeto de enseñanza.
Pilar Méndez-Rivera +1 more
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Voces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2023 Este artículo de investigación hace parte de la tesis de doctorado titulada “La formación de maestros: entre la preparación intelectual y las prácticas que conducen al bienestar”.
Isabel Cristina Calderón Palacio
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Ciencia y Sociedad, 2003 A falta de una sistematización in extenso de lso innumerables testimonios que, como investigador cualitativo, hemos recogido durante varios años de la realidad de las aulas dominicanas, o se ofrece el resultado de una pequeña indagación que articula una ...
Miguel Angel Moreno Hernández
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Formación docente y escuela: posibles articulaciones
Ciencia y Sociedad, 2016 Este artículo pretende suscitar una reflexión sobre la articulación entre formación docente, escuela y contexto. Analiza la formación docente en perspectiva de la construcción de nuevas subjetividades y del rol de los docentes desde una epistemología ...
Celeste Abréu Van Grieken
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Referentes para la orientación y reorientación de la motivación profesional pedagógica
Ciencia y Sociedad, 2001 Este texto muestra la causa esencial alrededor de la cual giran los problemas de captación, retención, aprendizaje y compromiso laboral de los estudiantes en el proceso de su formación y futuro desempeño profesional. Por tanto el sistema interventivo que
María Julia Moreno Castañeda
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021 La evaluación entre iguales tiene numerosas ventajas, pues se ha demostrado que promueve la motivación hacia el aprendizaje y reduce la ansiedad, a la vez que fomenta el pensamiento crítico.
Cristina Aránzazu Huertas-Abril +2 more
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Formación de maestros en educación infantil: revisión de tendencias investigativas
Pedagogía y Saberes, 2020 El presente artículo de revisión da cuenta de una parte del estado del arte realizado para el desarrollo de la tesis doctoral titulada “Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015”, investigación que busca ...
Nadia Paola Acosta Marroquín
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Ciencia y Sociedad, 1998 El presente artículo recoge una propuesta de estructuración y funcionamiento de "Grupos Pedagógicos" de maestros(as), inspirada en el proceso de capacitación que desarrolla un grupo de educadores(as) dominicanos(as), auspiciado por EDUCA/PIPE (Proyecto ...
Rosa Lara
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