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Il tirocinio nella formazione iniziale degli insegnanti

2014
Inserirsi nel contesti di lavoro con competenze strategiche e trasversali rappresenta nella nostra società complessa una necessità professionale indispensabile. Queste particolari competenze possono essere acquisite già durante i percorsi formativi, all’interno dell’esperienza di tirocinio e di stage.
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Gli EAS per la formazione iniziale degli insegnanti

2015
Dopo aver inquadrato il delicato tema dalle formazione iniziale dei docenti, il saggio presenta una proposta di intervento formativo che utilizza il metodo degli Episodi di Apprendimento Situato e i risultati raggiunti.
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La formazione iniziale degli insegnanti di scuola secondaria

2016
La Conferenza Universitaria Nazionale di Scienze della Formazione [...] ha scelto più volte nell'ultimo biennio di approfondire il tema della formazione degli insegnanti di scuola secondaria. Lo ha fatto in due Convegni dedicati al tema della formazione dei docenti di tutti gli Ordini scolastici e dei docenti specializzati per le attività di sostegno
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La formazione iniziale degli insegnanti nei contesti educativi inclusivi [PDF]

open access: possible, 2019
Nella costruzione delle competenze degli insegnanti nella formazione iniziale, il tema dell’uguaglianza e dell’accettazione delle diversità è predominante. L’Italia, dagli anni Settanta a oggi, ha intrapreso la strada per il superamento dell’esclusione scolastica degli alunni con disabilità e solo di recente, a partire dal 2012, ha esteso tale ...
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L’alfabetizzazione emotiva nella formazione iniziale degli insegnanti inclusivi

2018
Nel saggio si sottolinea l’importanza della dimensione emozionale e la costruzione del profilo di insegnante come leader emotivo in grado di saper regolare la propria emotività e, contemporaneamente, di accogliere e contenere le emozioni degli studenti, favorendo in loro comportamenti idonei, non autolesionistici e anti-sociali.
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Sfide socio-emotive nella formazione iniziale degli insegnanti: un’indagine fenomenologica

Lifelong Lifewide Learning
La dimensione socio-emotiva nella formazione iniziale degli insegnanti rappresenta un tema cruciale e di crescente interesse sia a livello nazionale sia internazionale. L’articolo presenta un’indagine esplorativa di tipo qualitativo che ha coinvolto 32 aspiranti docenti, con l’obiettivo di indagare la loro esperienza in relazione alle sfide socio ...
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Cittadinanza digitale e formazione iniziale degli insegnanti

Nell’approccio alla cittadinanza digitale un ruolo chiave riveste la formazione dei futuri insegnanti, i quali devono essere adeguatamente preparati per sfruttare le potenzialità offerte dalla tecnologia nel contesto didattico, adeguando la formazione alle sfide e ai problemi etici connessi al loro utilizzo.
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