Forschendes Lernen im Fachbereich Ernährung anhand eines Unterrichtskonzepts
HiBiFo – Haushalt in Bildung & ForschungEine im Jahr 2021 durchgeführte Studie untersuchte das Potenzial des forschenden Lernens in der Sekundarstufe 2 mit einem neu entwickelten Unterrichtskonzept und selbstgenerierten Forschungszyklus.
Theresa Heidl, Brigitte Edelmann-Mutz
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Forschendes Lernen in der Biologiedidaktik an der Universität Bielefeld
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019 Forschendes Lernen kann in zahlreichen Kontexten stattfinden; im jetzigen Lehramtsstudium eignet sich dafür aber besonders der Zeitpunkt des Praxissemesters.
Stephanie Ohlberger +2 more
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Studierende als Lernpaten für Schülerinnen und Schüler. Forschendes und digitales Lernen am Beispiel der Sprachdynamik im deutsch-österreichischen Grenzraum [PDF]
, 2016 Der Beitrag stellt ein interdisziplinär durchgeführtes Lehr-Lern-Projekt als Best-Practice-Beispiel vor. Ziel des vom Lehrinnovationspool der Universität Passau geförderten Projekts war es, Studierende der Sprachwissenschaft und Geographie sowie ...
Bülow, Lars +2 more
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Wie kann Forschendes Lernen evaluiert werden?
Forschendes Lernen, 2020 Forschendes Lernen wird bislang nur an wenigen Hochschulen gezielt evaluiert. Um die Evaluationspraxis voranzubringen, gibt der vorliegende Beitrag einen Überblick über Evaluationen zum Forschenden Lernen. Laufende und abgeschlossene Evaluationen werden
J. Thiem, Christopher Gess
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Forschendes Lernen in der Fachdidaktik Sozialwissenschaften
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019 Der Beitrag stellt die grundsätzliche Bedeutung Forschenden Lernens für die Entwicklung sozialwissenschaftsdidaktischer Professionalität im Praxissemester heraus.
Volker Schwier +2 more
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Mathematische Exkursion – ein Beispiel für forschendes Lernen in der Ingenieurmathematik [PDF]
, 2015 Forschendes Lernen in der Ingenieurmathematik anzusiedeln erweist sich aus verschiedenen Gründen als schwierig: Die Motivation zur Beschäftigung mit der Sache an sich muss für den Prozess forschenden Lernens vorhanden sein (vgl. BAK 1970).
Link, Frauke, Michaelsen, Silke
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Entdeckend-forschendes Lernen im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
HiBiFo – Haushalt in Bildung & ForschungDer Beitrag diskutiert die konsequente Berücksichtigung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung im Lernarrangement „Heute für morgen handeln“ des Regionalen Didaktischen Zentrums Gossau.
Nicolai Kozakiewicz +3 more
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Forschendes Lernen im Praxissemester Philosophie
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019 In der Philosophiedidaktik an der Universität Bielefeld wird mit dem Konzept der fachdidaktischen Transformation (Johannes Rohbeck) gearbeitet, um das Forschende Lernen bei Studierenden im Praxissemester anzuleiten.
Kinga Golus
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Forschendes Lernen als Zugang zu mathematisch anspruchsvollen Stellen in der Studierendenausbildung [PDF]
, 2016 In diesem Beitrag wird beschrieben, wie Studierende mittels einem speziellem Ansatz des Forschenden Lernens mathematisch anspruchsvolle bzw. schwierige Stellen besser (oder überhaupt) verstehen können.
Gunesch, Roland
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Eine Systematik der Forschungsformen und ihre Eignung für Forschendes Lernen
Forschendes Lernen, 2020 Forschen nutzt die ganze Vielfalt von Erkenntnismöglichkeiten – genaues Beobachten ist ebenso wichtig wie Hochtechnologie. In diesem Beitrag werden verschiedene Forschungsformen im Hinblick auf Erkenntnisweisen systematisiert und Wege für die ...
Harald A. Mieg
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