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Entwicklung eines Instruments zur Analyse Forschenden Lernens
Forschendes Lernen hat sowohl im deutschsprachigen Raum wie auch international eine lange universitäre Tradition. Seit den 1970er Jahren wurden zahlreiche Modelle entwickelt, es mangelt aber an einer systematischen Ausdifferenzierung ebenso wie an ...
Eileen Lübcke +2 more
doaj +1 more source
[Further development of regional early care-Many roads lead to Rome : Developmental stages of four established rheumatological early care concepts in different regions of Germany]. [PDF]
Benesova K +9 more
europepmc +1 more source
Forschendes Lernen in der berufsbegleitenden Zusatzausbildung
Forschendes Lernen stellt ein zentrales Element in der berufsbegleitenden Zusatzausbildung in Schulischer Heilpädagogik dar. In fünf Praxisbereichen z.B.
Urs Coradi +2 more
doaj +1 more source
Forschendes Lernen im Lehramtsstudium
Roters B, Schneider R, Koch-Priewe B, Thiele J, Wildt J, eds. Forschendes Lernen im Lehramtsstudium.
Roters, Bianca +4 more
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Forschendes Lernen im Praxissemester - Potential und Ausgestaltungsmöglichkeiten
Schüssler R, Schöning A. Forschendes Lernen im Praxissemester - Potential und Ausgestaltungsmöglichkeiten. In: Schüssler R, Schöning A, Schwier V, Schicht S, Gold J, Weyland U, eds. Forschendes Lernen im Praxissemester.
Schöning, Anke +6 more
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Forschendes Lernen: kriteriengeleitet reflektieren am Beispiel Biologie
Wegner C, Pulka S. Forschendes Lernen: kriteriengeleitet reflektieren am Beispiel Biologie. Presented at the Forschendes Lernen im Praxissemester Umsetzung und Begleitung in Schule, ZfsL und Universität, Ravensberger Spinnerei, Ravensberger Park 6 ...
Wegner, Claas ; https://orcid.org/ +1 more
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Forschendes Lernen im Kontext von Ganztag
Böhm-Kasper O. Forschendes Lernen im Kontext von Ganztag. In: Schüssler R, Schöning A, Schwier V, Schicht S, Gold J, Weyland U, eds. Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen.
Schöning, Anke +6 more
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Forschendes Lernen mit Objekten
FORSCHENDES LERNEN MIT OBJEKTEN Forschendes Lernen mit Objekten / Schulz, Stefan (Rights reserved) (-
Schulz, Stefan
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Forschendes Lernen – eine Leitidee für gute Lehrerausbildung?
Zusammenfassung. Forschendes Lernen hat in der hochschulischen Lehrerausbildung seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erfahren. Hierüber soll Studierenden die Möglichkeit eröffnet werden, schulische und unterrichtliche Praxis theoriegeleitet und ...
Ulrike Weyland
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Forschendes Lernen im Fach Geschichte
van Norden J. Forschendes Lernen im Fach Geschichte. In: Schüssler R, Schwier V, eds. Im Praxissemester forschend lernen - Umsetzung in Schule Universität und Studienseminar.
Schwier, Volker +2 more
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