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Forschendes Lernen in der Mathematikdidaktik

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019
Im Gegensatz zur Mathematik liegt der Fokus von Forschung bei der Mathematikdidaktik nicht auf universeller Gültigkeit, sondern auf dem lernenden Individuum.
Rudolf vom Hofe
doaj   +1 more source

Digitale Essgeschichten: Forschendes Lernen im Virtuellen Austausch

open access: yesDas rechte Maß – Maß halten – Haushalten lernen, 2020
Die Ernährungs- und Verbraucherbildung (EVB) kann wichtige Beiträge zur Agenda 2030 leisten. Der Beitrag stellt ein hierzu entwickeltes fachdidaktisches Konzept vor, bei dem drei theoretische Ansätze (Forschendes Lernen, Virtueller Austausch, Digital ...
S. Bartsch, H. Müller
semanticscholar   +1 more source

Forschendes Lernen in den Bildungswissenschaften

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019
Das Forschende Lernen in den Bildungswissenschaften an der Universität Bielefeld wird beschrieben. Neben einem Überblick über die Rahmenbedingungen wird anhand des Vorgehens des Autors und einer fakultätsweiten Interessengruppe die Ausrichtung von ...
Jan-Christoph Störtländer
doaj   +1 more source

Forschendes Lernen - didaktische Antwort auf politische Forderungen?

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2020
In diesem Artikel werden formulierte Erwartungen an Hochschulbildung von Steuerungsinstitutionen (bspw. der EU, der Bundesrepublik Deutschland etc.) den Zielen des Forschenden Lernens gegenübergestellt.
Jennifer Preiß, Eileen Lübcke
doaj   +1 more source

Forschendes Lernen im Fach Sport

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019
Ausgehend von der Identifizierung fachlicher Gegenstände als Grundlage empirischer Erkenntnisgewinnung zeigt diese Standortbestimmung auf, welchen Beitrag der hochschuldidaktische Ansatz des Forschenden Lernens im Kontext selbstreflexiver studentischer ...
Nils Ukley   +3 more
doaj   +1 more source

Forschendes Lernen im Praxissemester Philosophie

open access: yesPraxisForschungLehrer*innenBildung, 2019
In der Philosophiedidaktik an der Universität Bielefeld wird mit dem Konzept der fachdidaktischen Transformation (Johannes Rohbeck) gearbeitet, um das Forschende Lernen bei Studierenden im Praxissemester anzuleiten.
Kinga Golus
doaj   +1 more source

Editorial. [PDF]

open access: yesZ Bild Forsch, 2022
Eder F   +3 more
europepmc   +1 more source

Forschendes Lernen im industriellen Projektmanagement

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Im vorliegenden Beitrag werden die systematische Entwicklung, experimentelle Durchführung und die lernzielgesteuerte Evaluation der hochschuldidaktischen Konzeption Forschendes Lernen am Beispiel der Lehr-Lern-Veranstaltung Industrielles ...
Thorsten Jungmann   +2 more
doaj   +1 more source

Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung [PDF]

open access: yes, 2009
Die Reform der Lehrerinnen und Lehrerausbildung war in den ausgehenden 1960er-Jahren und den 1970er-Jahren mit der Integration der Pädagogischen Hochschulen in die Universitäten angetreten, unter dem Dach wissenschaftlicher Hochschulen für alle ...
Schneider, Ralf
core  

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