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Plus Lucis, 2021
Forschendes Lernen begegnet Schulen in vielfältiger Form, aktuell vermutlich am häufigsten durch Forschungsprojekte von Studierenden. Forschendes Lernen beschränkt sich aber nicht auf Studierende, auch für Schülerinnen und Schüler kann es ein gewinnbringendes Konzept sein.
Klewin, Gabriele +2 more
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Forschendes Lernen begegnet Schulen in vielfältiger Form, aktuell vermutlich am häufigsten durch Forschungsprojekte von Studierenden. Forschendes Lernen beschränkt sich aber nicht auf Studierende, auch für Schülerinnen und Schüler kann es ein gewinnbringendes Konzept sein.
Klewin, Gabriele +2 more
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PADUA, 2010
Mit dieser Diplomarbeit wurde eine erste theoretische und praxisorientierte Grundlage des forschenden Lernens im Mathematikunterricht gelegt. Bereits im Diskurs über die unterschiedlichen Auffassungen von „Forschung“ wurde ersichtlich, dass es eine Fülle an Interpretationsmöglichkeiten gibt.
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Mit dieser Diplomarbeit wurde eine erste theoretische und praxisorientierte Grundlage des forschenden Lernens im Mathematikunterricht gelegt. Bereits im Diskurs über die unterschiedlichen Auffassungen von „Forschung“ wurde ersichtlich, dass es eine Fülle an Interpretationsmöglichkeiten gibt.
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Forschendes Lernen in Lernwerkstätten
2013Das Forschende Lernen gehörte von Beginn an zu den expliziten Grundprinzipien von Lernwerkstattsarbeit. So formulierte Karin Ernst bereits 1993: „… dass Erwachsene selbst anders lernen müssen – aktiv, forschend, entdeckend, kreativ, offen –, um mit Kindern auf andere Weise Schule machen zu können“ (Ernst 1993, 18).
Kottmann, Brigitte +2 more
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2018
Der folgende Beitrag zeigt am Beispiel eines Studienprojekts auf, wie sich Forschendes Lernen im Praxissemester konkretisieren lasst. In der Darstellung des Projekts, das sich aus Sicht des Faches Sport mit Schulentwicklungsprozessen befasst, lassen sich die einzelnen Schritte der forschenden Auseinandersetzung nachvollziehen: Entwicklung einer ...
Nils Ukley, Friederike Bayer
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Der folgende Beitrag zeigt am Beispiel eines Studienprojekts auf, wie sich Forschendes Lernen im Praxissemester konkretisieren lasst. In der Darstellung des Projekts, das sich aus Sicht des Faches Sport mit Schulentwicklungsprozessen befasst, lassen sich die einzelnen Schritte der forschenden Auseinandersetzung nachvollziehen: Entwicklung einer ...
Nils Ukley, Friederike Bayer
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Hybrid spaces: forschendes Lernen – Forschen lernen
2017Eine zentrale Forderung in der Diskussion um eine zeitgemase Lehrerbildung ist die Kompetenzentwicklung der Studierenden so zu unterstutzen, dass sie sich als Forschende im Studium und in ihrem zukunftigen Berufsalltag verstehen. Dahinter steht die Uberzeugung, dass Entwicklungsprozesse in Schule und Unterricht dann erfolgreich umgesetzt werden konnen,
Ulrike Stadler-Altmann +5 more
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Forschendes Lernen und Forschen lernen in Hochschullernwerkstätten
2016Bereits in den 80iger Jahren wurden Lernwerkstatten als innovative Orte fur selbstbestimmtes und eigenverantwortliches Lernen hervorgehoben. Sie haben sich zu Bildungseinrichtungen fur unterschiedliche Adressaten entwickelt, die in verschiedenen Institutionen nach wie vor fur diese andere Art des Lernens eintreten.
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Politische Mündigkeit durch digital-forschendes Lernen im Politikunterricht
Politische Bildungen, 2023Peer Egtved
exaly
Schülervorstellungen und Forschendes Lernen
2014Der naturwissenschaftliche Unterricht strebt entsprechend dem Bildungsziel der Scientific Literacy die Ausbildung von mündigen BürgerInnen an, die gegenüber naturwissenschaftlich generiertem Wissen kritik- und urteilsfähig sind. Forschendes Lernen ist dabei eine Lehr-/Lernmethode, welche die Lernenden in die Position versetzt, eine Forschungsarbeit ...
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