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Forschendes Lernen in der Lehrerausbildung
, 2009 Die Reform der Lehrerinnen und Lehrerausbildung war in den ausgehenden 1960er-Jahren und den 1970er-Jahren mit der Integration der Pädagogischen Hochschulen in die Universitäten angetreten, unter dem Dach wissenschaftlicher Hochschulen für alle Schulformen gemeinsam Lehrerinnen und Lehrer auszubilden.
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, 2018 Forschendes Lernen ›boomt‹ – international und im deutschsprachigen Raum. Gestartet in den 1970er Jahren erfährt es in diesem Jahrtausend nicht nur eine hochschulpolitische Renaissance: Hand in Hand mit aktuellen theoretischen Überlegungen entsteht eine ...
Mieg, Harald A., Lehmann, Judith
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Forschendes Lernen als Teilhabeform: Demokratieerfahrung in schulischen Kontexten
Stiller C, Stroot T, Köstner M. Forschendes Lernen als Teilhabeform: Demokratieerfahrung in schulischen Kontexten. Politisches Lernen. 2024;42(3+4):34-37.Dieser Beitrag fokussiert Forschendes Lernen im Zusammenhang mit Demokratiebildung.
Stiller, Cornelia ; https://orcid.org/ +2 more
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Der Beitrag setzt sich aus inklusionsdidaktischer Perspektive kritisch mit Chancen und Herausforderungen des Forschenden Lernens als Ansatz für inklusiven (Sach-)Unterricht auseinander. Im Fokus stehen einerseits die mit Forschendem Lernen verbundenen Erwartungen zur Entfaltung individueller Interessen und Kompetenzen, andererseits die nicht ...
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Forschendes Lernen entlang fachdidaktischer Prinzipien im Fach Sozialwissenschaften
, 2017 Rettberg G. Forschendes Lernen entlang fachdidaktischer Prinzipien im Fach Sozialwissenschaften. In: Schüssler R, Schöning A, eds. Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge Konzepte Erfahrungen.
Schöning, Anke +2 more
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Pädagogische Horizonte, 2018 In der vorliegenden Studie wird die Konzeption und Durchführung von Singworkshops im Kontext schulischer Nachmittagsbetreuung thematisiert. Dabei stand die Forschungsfrage im Fokus, inwiefern Schülerinnen und Schüler das vom österreichischen Institut ...
Wolfgang Permanschlager +4 more
doaj
Forschendes Lernen in der Hochschullehre
, 2015 Mit forschendem Lernen werden unterschiedliche didaktische Ansätze assoziiert, um Forschung und Lehre miteinander in Verbindung zu bringen. Bei der Entwicklung eines Lehrhandelns, das forschendes Lernen anregen soll, kommt es nicht nur auf die Kenntnis vorhandener Möglichkeiten, sondern auch auf eine reflektierende Auseinandersetzung mit den Zielen von
Kitschke, Dorothea, Rubel, Katrin
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Forschendes Lehren und Lernen - eine aktuelle Notwendigkeit.
, 1998 Huber L. Forschendes Lehren und Lernen - eine aktuelle Notwendigkeit. Das Hochschulwesen. 1998;46(1):3-10.Der Aufsatz enthält eine Entgegnung zu Gerhard Neuweilers Beitrag "Die Einheit von Forschung und Lehre heute: eine Ideologie", publiziert im HSW 4 ...
Huber, Ludwig
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Forschendes Lernen in deutschen Hochschulen. Zum Stand der Diskussion
, 2003 Huber L. Forschendes Lernen in deutschen Hochschulen. Zum Stand der Diskussion. In: Obolenski A, ed. Forschendes Lernen : Theorie und Praxis einer professionellen LehrerInnenausbildung.
Obolenski, Alexandra, Huber, Ludwig
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