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Die fortschreitende Digitalisierung bringt sowohl Chancen als auch Risiken für Schweizer Gemeinde- und Stadtverwaltungen mit sich. Besonders der Datenschutz und die Datensicherheit stellen zentrale Herausforderungen dar.
Jakob Marquardt +2 more
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Der vorliegende Beitrag stellt die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zu den Wahrnehmungen des Lernens und des Bildungsganges aus Sicht der Kollegiat*innen während der Corona-Pandemie am Oberstufen-Kolleg dar. Leitende Forschungsfrage ist, welche
Lynn Keyser, Michaele Geweke
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[The completion of trial apprenticeships is followed by the choice of an apprenticeship profession: Predicting the decision to pursue a trial apprenticeship profession in the career choice process]. [PDF]
Hofmann J, Neuenschwander MP.
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Interreligiöse Dialoge im Allgemeinen und christlich-muslimische Dialoge in Deutschland im Besonderen können einen wichtigen Beitrag zum friedlichen Zusammenleben leisten. Gleichzeitig stellen interreligiöse Dialoge einen Ort potenzieller interreligiöser
Mirjam Eva Stricker
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Why do digitalization projects in the public sector fail at such high rate? Can governance provide an explanation? This article explores whether varying governance forms affect the outcomes of public digitalization projects.
Henrietta Marie Baumgartner +2 more
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[Is this (already) hate speech?-A qualitative study on the understanding of hate speech among educational school staff]. [PDF]
Ballaschk C +7 more
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Computeralgebrasysteme und mathematische Grundfähigkeiten. [PDF]
Computeralgebrasysteme (CAS) im Schulunterricht waren in der Vergangenheit bereits Gegenstand von verschiedenen Forschungsprojekten. Hier seien exemplarisch der Bayerische Modellversuch M3 (Weigand & Bichler 2010) und CAliMERO (Ingelmann 2008) genannt.
Neumann, Robert
core
[No way out? Intention to comply with corona restrictions in the context of an extended theory of reasoned action]. [PDF]
Schillings J, Mohr M, Mohren J.
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Quantitative Problemanalyse im Nebenfachpraktikum [PDF]
Gutzler, Tobias +2 more
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[Growth trajectories of intrinsic value beliefs in mathematics and French: Relations with career orientations]. [PDF]
Costache O +5 more
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