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Virtual reality simulation improves performance metrics in total knee arthroplasty training: A single-centre longitudinal study. [PDF]
J Exp OrthopAbstract Purpose Surgical training of orthopaedic residents is considered challenging. Limited knowledge is currently available regarding alternative approaches such as virtual reality (VR)‐based training for total knee arthroplasty (TKA). The aim of this study was to investigate the effect of VR‐based training on residents' surgical performance and ...
Kley V +7 more
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Österreichische Zeitschrift für Geschichtswissenschaften, 2002 lt is tempting to ascribe to the institution of the museum a prominent role in the function of memory. As a place where things, values, and meanings from the past are preserved, it appears to be technical memory, more alive than the archives thanks to ...
Gottfried Fliedl
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Qualifizierung für Inklusion, 2023 Der Adaption von Aufgaben kommt im inklusiven Unterricht eine besondere Bedeutung zu. In diesem Beitrag werden Maßnahmen zur Berücksichtigung von Heterogenität vorgestellt, die Lehrkräfte bei der Anforderung, Aufgaben für den Einsatz im inklusiven ...
Jennifer Bertram +2 more
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Trends und Tendenzen in der Lehrkräftefortbildung [PDF]
, 2009 Neue Herausforderungen wie z.B. die Entwicklung von Schulen mit deutlich heterogener Schülerschaft, die Notwendigkeit Lernprozesse stärker zu individualisieren, die deutlich höheren Anforderungen an Prävention in allen denkbaren Richtungen, die Probleme ...
Hanisch, Rolf, Lichtenfeld, Mathias
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Long-Term Prognosis of Teeth With Class II Furcation Involvement: A Retrospective Cohort Study. [PDF]
J Clin PeriodontolABSTRACT Objective To evaluate the survival of teeth with class II furcation involvement (FI) ≥ 5 years after active periodontal treatment (APT) and to identify the prognostic factors. Methods All charts of patients having undergone APT at the Department of Periodontology of Goethe‐University Frankfurt, Germany, were screened for teeth with class II FI.
Eickholz P +6 more
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Fortbildung bibliothekarischer Fachkräfte an der Hochschule Hannover
o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2023 Im Bachelorstudiengang Informationsmanagement – berufsbegleitend der HS Hannover werden seit zehn Jahren Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste (FaMIs) für höhere Aufgaben im Bibliotheksbereich qualifiziert.
Jutta Bertram, Anke Wittich
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‹Optimierung› durch Fortbildung und Unterstützung für Schulen?!
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Im Mittelpunkt des vorliegenden Beitrags steht die Frage, inwiefern bestehende Unterstützungsangebote für die Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung und mögliche Unterstützungsbedarfe ineinandergreifen. Dazu wird zunächst ein Modell präsentiert,
Manuela Endberg +2 more
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Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare, 2020 Das vorliegende „Praxishandbuch IT-Grundlagen für Bibliothekare“ sollte auf Grund seines Alleinstellungsmerkmals der Aus- und Fortbildung und mangels vergleichbarer Werke in jeder Bibliothek im Publikumsbereich und als Dienstexemplar einen festen Platz ...
Constantin Cazan
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Gießener Gynäkologische Fortbildung 2003 : Fortbildungsveranstaltung des Vereins zur Förderung der Mutter-Kind-Forschung e.V. - Programm [PDF]
, 2002 Fortbildungsveranstaltung des Vereins zur Förderung der Mutter-Kind-Forschung e.V. vom 22. bis 24.
Kirschbaum, Michael
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Zur beruflichen Fortbildung der Musiklehrer in Lettland [PDF]
Revija za Elementarno Izobraževanje, 2014 Die berufliche Fortbildung der Musiklehrer war in Lettland immer ein aktuelles Thema. Vorschriften des lettischen Ministerkabinetts bestimmen die Anforderungen der beruflichen Fortbildung der Lehrer.
Ligita Stramkale
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