Das andere Denken beibringen – kognitive Sprachmodelle im Dienste der Fremdsprachendidaktik [PDF]
Im Zusammenhang mit den bereits in der Fremdsprachendidaktik bestehenden Anwendungen für linguistische Theorien, scheint einer der Lernbereiche weniger systematisch erfasst zu sein.
Krzysztof Sakowski, Sakowski, Krzysztof
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Möglichkeiten empirischen Arbeitens in der Fremdsprachendidaktik [PDF]
Möglichkeiten empirischen Arbeitens in der Fremdsprachendidaktik. - In: Informationen zur Didaktik des Englischunterrichts und der Anglistik. 13. 1977/78. S.
Macht, Konrad
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Grenzregion und Fremdsprachendidaktik, auf ewig ein Paar? [PDF]
peer reviewedInnerhalb der Sprachendidaktik hat sich die Begriffskombination Grenzregion – Fremdsprachendidaktik fest eingebürgert. In diesem Artikel möchte ich dafür plädieren, dass es sich lohnt, dieses Binom zu hinterfragen und die Terminologie in ...
EHRHART, Sabine
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Hand in Hand: Aktuelle Kulturvermittlung und Digitalisierung in der Fremdsprachendidaktik [PDF]
König L. Hand in Hand: Aktuelle Kulturvermittlung und Digitalisierung in der Fremdsprachendidaktik. Presented at the 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung, 25.09.-28.09.2019 (Vortrag in Sektion 3‚ Text- und Kulturdidaktik ...
König, Lotta
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Czaplikowska, Renata / Kubacki, Artur Dariusz (2010): Grundlagen der Fremdsprachendidaktik. Unterrichtsbuch. Kraków: Wydawnictwo Krakowskie, 120 S. [PDF]
Review of Czaplikowska, Renata / Kubacki, Artur Dariusz (2010): Grundlagen der Fremdsprachendidaktik. Unterrichtsbuch.
Jakosz, Mariusz
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Knabe, Kristin: Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik? Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik [PDF]
Köster L. Knabe, Kristin: Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik? Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik. Informationen Deutsch als Fremdsprache.
Köster, Lutz
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Rezension: Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik [PDF]
Die Veröffentlichung einer Einführung zum Thema Fremdspracherwerb, Fremdsprachendidaktik war seit Jahren wünschenswert, und es ist erfreulich, dass nun ein Band zu diesem Thema vorliegt.
Schuetze, Ulf
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Neurodiversität– (k)ein Thema für die Fremdsprachendidaktik? [PDF]
In diesem Beitrag diskutieren wir das Potenzial von Neurodiversität als theoretische Perspektive auf den inklusiven Fremdsprachenunterricht. Neurodiversität, ein Begriff, der ursprünglich in der autistischen Gemeinschaft geprägt wurde, beschreibt eine ...
Blume, Carolyn, Bündgens-Kosten, Jules
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Portfolioarbeit im Fremdsprachenunterricht. Eine empirische Studie zu Schreibportfolios im DaF-Unterricht. Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik [PDF]
Ballweg S. Portfolioarbeit im Fremdsprachenunterricht. Eine empirische Studie zu Schreibportfolios im DaF-Unterricht. Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik.
Ballweg, Sandra ; https://orcid.org/
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Rezension: Kramer, Christian (2024): Kollaborative Mehrsprachigkeit in Lehr-/Lernkontexten. Empirische Zugänge an der Schnittstelle von englischer Fremdsprachendidaktik und Mehrsprachigkeitsdidaktik (=Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernorientiert, Band 43). Berlin: Peter Lang [PDF]
Die Diskussion um Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht hat im letzten Jahrzehnt erheblich an Bedeutung gewonnen, insbesondere seit dem sogenannten Multilingual Turn, der die bis dahin vorherrschende Annahme, dass Sprachen isoliert voneinander ...
Triulzi, Marco
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