Dietmar Rösler/Nicola Würffel. Online-Tutoren. Kompetenzen und Ausbildung. Tübingen: Narr 2010 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik) [PDF]
, 2012 Ohm U. Dietmar Rösler/Nicola Würffel. Online-Tutoren. Kompetenzen und Ausbildung. Tübingen: Narr 2010 (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik). Fremdsprachen lehren und lernen (Flul).
Ohm, Udo ; https://orcid.org/
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Rezension: Grünewald, Andreas; Noack-Ziegler, Sabrina; Tassinari, Maria Giovanna & Wieland, Katharina (Hrsg.) (2021): Fremdsprachendidaktik als Wissenschaft und Ausbildungsdisziplin. Festschrift für Daniela Caspari. Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen. [PDF]
, 2022 Die heutige Auffassung der Fremdsprachendidaktik „als Sammelbegriff für Sprach-lehr- und Sprachlernforschung, für unterrichtsbezogene Zweitspracherwerbsfor-schung, für Fremdsprachenforschung und für Zweitsprachendidaktik“ (Caspari/Klippel/Legutke/Schramm
Vasylyeva, Tetyana
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Zum überfälligen Paradigmenwechsel in der Fremdsprachendidaktik [PDF]
, 2012 In letzter Zeit beschäft igt sich die angewandte kognitive Linguistik verstärkt mit Metaphorisierungsprozessen bei der Sprachverarbeitung. Dabei rückt zunehmend auch der Bereich der Grammatikvermittlung im Fremdsprachenerwerb in den Blick.
Buffagni, Claudia +2 more
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Rezension: Neveling, Christiane (Hrsg.) (2002), Perspektiven für die zukünftige Fremdsprachendidaktik [PDF]
, 2003 Am Freitag, 15. 2. 2002 fand an der FU Berlin anlässlich der Emeritierung von Professor Dr. Ludger Schiffler ein Symposium unter dem Titel „Perspektiven für die zukünftige Fremdsprachendidaktik“ statt. Die Beiträge zu dieser Festveranstaltung sind in dem
Kranz, Dieter
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Carola Surkamp (Hrsg.): Metzler Lexikon Fremdsprachendidaktik. Ansätze - Methoden - Grundbegriffe [PDF]
, 2010 Seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts haben u. a. die Errichtung von fremdsprachdidaktischen Lehrstühlen, die Etablierung der Sprachlehr- und -lernforschung, die Fremdsprachenpolitik der EU und deren Bekenntnis zur kulturellen und sprachlichen ...
MORALDO, SANDRO
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Inklusive Fremdsprachendidaktik: Evidenzbasierte Zugänge und Perspektiven aus den Fächern Englisch und Latein [PDF]
Sauer J, Louloudi E, Schildhauer P, eds. Inklusive Fremdsprachendidaktik: Evidenzbasierte Zugänge und Perspektiven aus den Fächern Englisch und Latein. DiMawe. Die Materialwerkstatt. 2024;6(2)
Schildhauer, Peter ; https://orcid.org/ +2 more
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Auswärtige Sprachpolitik im Spannungsfeld von Politik, Verwaltung und Fremdsprachendidaktik. Wie sich ein Instrument zur Förderung von DaFin den EU-Institutionen gewandelt hat [PDF]
, 2017 Putzier A. Auswärtige Sprachpolitik im Spannungsfeld von Politik, Verwaltung und Fremdsprachendidaktik. Wie sich ein Instrument zur Förderung von DaFin den EU-Institutionen gewandelt hat.
Putzier, Agnieszka
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Überlegungen zu einer integrativen Fremdsprachendidaktik. Beiträge zur Lehrerbildung [PDF]
, 2007 im Zusammenhang mit Annahmen über die kognitive Organisation der Sprachen eines mehrsprachigen Individuums, aber auch aus Gründen didaktischer Ökonomie, wird zunehmend eine integrative Fremdsprachendidaktik gefordert.
Wokusch, Susanne, Lys, Irene
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M-Linie und A-Linie: Zur Bedeutung migrationsbezogener Forschung für die interkulturelle Fremdsprachendidaktik [PDF]
, 1998 Nachdem die interkulturelle Fremdsprachendidaktik auf der einen Seite sowie die Interkulturelle Pädagogik und Zweitsprachendidaktik auf der anderen Seite einander in den vergangenen Jahren wenig zur Kenntnis genommen haben, werden in letzter Zeit ...
Röttger, Evelyn
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Im Horizont des Wortes: fremde Sprache und die Kraft der Aufmerksamkeit ; der Anfang der Bildung aus einer pädagogischen Kritik der Fremd- und Fremdsprachendidaktik [PDF]
, 2003 Kiernan E. Im Horizont des Wortes: fremde Sprache und die Kraft der Aufmerksamkeit ; der Anfang der Bildung aus einer pädagogischen Kritik der Fremd- und Fremdsprachendidaktik. Aontau Education.
Kiernan, Eamon
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