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Gamification im DaF-Unterricht
Vestnik za Tuje JezikeDigitale Medien haben nahezu alle Bereiche des modernen Lebens grundlegend verändert. Im Bildungswesen haben sie eine tiefgreifende Transformation bewirkt, indem sie Lernen zugänglicher, ansprechender und flexibler gestalten lassen können (vgl ...
Nikolina Miletić
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Основные аспекты текста и методы текстового анализа [PDF]
, 2013 У статті розглядаються різні підходи до вивчення текстів, аналізуються основні аспекти вивчення тексту, виділяються найважливіші категорії тексту - цільність, зв‘язність, інформативність, які характеризують текст як самостійну одиницю.The article deals ...
Borkovska, I. +1 more
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L’enseignement précoce des langues par des contenus de disciplines non linguistiques
BabyloniaInhaltsorientierter Fremdsprachenunterricht ist ein Thema, welches in den letzten Jahren im Bereich der Fremdsprachendidaktik viel diskutiert wurde. Um die Effizienz des Fremdsprachenunterrichts zu erhöhen und um dessen Hauptziel zu erreichen – nämlich ...
Renate Krüger +3 more
doaj
Die Sicht der kantonalen Bildungsdirektionen
Babylonia, 2018 7 Fragen… haben die Erziehungsdirektoren aller Kantone erhalten, um im Rahmen der Babylonia-Nummer zum „Fremdsprachenkonzept – 20 Jahre danach“ (3/2018) den heutigen Stand der Dinge und ihren Standpunkt zu Fragen des Fremdsprachenunterrichts zu ...
Mathias Picenoni
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Die Entwicklung von produktiven lexikalischen Kompetenzen bei Schüler(innen) mit portugiesischem Migrationshintergrund in der Schweiz [PDF]
, 2018 Lexical diversity and sophistication (in term of average corpus frequency) development in the school language (German or French) is investigated longitudinally in a population of Portuguese heritage speakers aged 8 to 10.
Berthele, Raphael +3 more
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Digitale Lehr- und Lernmethoden im berufsbezogenen DaF-Unterricht
Германистика и скандинавистикаDer Artikel thematisiert den Einsatz digitaler Medien im berufsbezogenen Deutsch als Fremdsprache-Unterricht und gibt neben einem allgemeinen Überblick zu digitalen Tools im Fremdsprachenunterricht auch eine Einschätzung, welche Aspekte der Nutzung ...
Maximilian Döhner
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Zum Zustand des bilingualen Unterrichts in Tschechien [PDF]
, 2009 Der Artikel beschäftigt sich mit der Problematik der Mehrsprachigkeit. In der Einleitung wird die nicht eindeutige Auffassung des Begriffs Bilingualismus inklusive seiner Typologie geklärt.
Nečasová, Pavla, Švermová, Dagmar
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Ludology as Game Research in Language Pedagogy Studies. Ludologie als Spielforschung – angewandt in der Fremdsprachendidaktik [PDF]
Kalbotyra, 2008 Das Ziel des Artikels ist die Präsentation der grundlegenden Voraussetzungen der Ludologie, die sich mit der Erforschung von Spielen und ihrer Anwendung im Fremdsprachenunterricht und in der angewandten Linguistik beschäftigt.Diese Wissenschaftsdisziplin
Augustyn Surdyk
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, 2006 Dieser Sammelband ist die dritte Veröffentlichung in der Reihe Oldenburger Forum Fremdsprachenunterricht (OFF). In dreizehn Beiträgen befassen sich die Autorinnen und Autoren mit aktuellen Fragen und Problemstellungen des fremdsprachlichen Unterrichts, darunter: Welche Chancen bietet eine Mehrsprachigkeitsdidaktik? Was ist das Neue an Bildungsstandards?
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