Results 11 to 20 of about 950 (144)
Skrzydlate słowa w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2020 Skrzydlate słowa należą do zjawisk stosunkowo rzadko pojawiających się w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego. W artykule przeanalizowanych zostało 13 podręczników. Celem badania była odpowiedź na dwa pytania.
Anna Brzozowska
doaj +1 more source
Dzienniki czasu wojny studentów z Ukrainy. Próba memoryzacji świata i siebie
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2023 W artykule przeprowadzono analizę jedenastu, napisanych po polsku dzienników studentów z Ukrainy, uczestników studiów polskich z językiem angielskim, kierunku studiów utworzonego na Wydziale Filologicznym UŁ w maju 2022 r., po wybuchu wojny w Ukrainie. W
Grażyna Zarzycka
doaj +1 more source
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021 Celem artykułu jest omówienie cech wybranego typu materiału dydaktycznego, jakim jest medialny mówiony dialogowy tekst publicystyczny (w skrócie: MMDTP).
Edyta Pałuszyńska
doaj +1 more source
De la nécessité des recherches méta-glottodidactiques au sein de la communauté polonaise des spécialistes dans l’enseignement/apprentissage des langues étrangères [PDF]
, 2015 The present paper is based on the assumption that the current state of the development of the FL didactics in its epistemological and discursive dimensions justifies the need for metaglottodidactic research.
Orchowska, Izabela
core +2 more sources
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021 W artykule opisano cechy jednostki lekcyjnej w wybranych klasach szkoły podstawowej i gimnazjum w szkole dla dzieci niesłyszących i słabosłyszących. Badania struktury lekcji oraz efekty realizacji celów i zadań dydaktycznych lekcji nauki o języku polskim
Katarzyna Jachimowska
doaj +1 more source
Mój głos po polsku – elementy wiedzy o społeczeństwie na lekcjach języka polskiego jako obcego
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2020 Na rocznych kursach przygotowawczych dla osób, które zamierzają podjąć studia w Polsce, pojawia się konieczność wprowadzania języka specjalistycznego i harmonijnego łączenia nauki języka z przekazywaniem wiedzy niezbędnej na wybranych kierunkach studiów.
Bartłomiej Maliszewski
doaj +1 more source
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021 W artykule zostały przedstawione założenia, tezy, koncepcje i postulaty prac zamieszczonych w 28. tomie czasopisma „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców” zatytułowanym Komunikacja – język – kultura.
Edyta Pałuszyńska, Mateusz Gaze
doaj +1 more source
Three Reflections on Bilingualism [PDF]
, 2014 Following a brief discussion on the understanding of the concept of bilingualism (and diglossia) the author shares with his audience the reflections on the role and significance of bi- and multilingualism in three areas: practical linguistic ...
Walczak, Bogdan
core +2 more sources
Piosenka pomoże na wiele, czyli o alternatywnych sposobach kształtowania kompetencji gramatycznej
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2018 Artykuł porusza kwestię wykorzystywania piosenek na lekcjach jpjo jako realizację strategii ludycznej. Przedstawia sposoby wprowadzania pracy z tego rodzaju materiałem dydaktycznym w zakresie zagadnień gramatycznych.
Paulina Kaźmierczak
doaj +1 more source
Problematyka odmian językowych współczesnego języka czeskiego w procesie glottodydaktycznym
Językoznawstwo, 2020 Przedmiotem rozważań w niniejszym artykule jest problematyka specyficznego rozwarstwienia współczesnego języka czeskiego, która zostanie przedstawiona w perspektywie glottodydaktycznej.
Lenka Ptak, Ilona Gwóźdź-Szewczenko
doaj +1 more source