Results 21 to 30 of about 950 (144)

Glottodidaktik und ihre Entwicklung [PDF]

, 2014
Glottodidactics as a scientific discipline related to the theory and practice of teaching foreign langueges in Poland. It is originated in Poland, at Adam Mickiewicz University, was created by Professor Ludwik Zabrocki, who founded an international ...
Skowronek, Barbara
core   +2 more sources

Glottodydaktyczne spotkania z Olgą Tokarczuk i jej twórczością. Opis wybranych form włączania treści literackich do nauczania języka polskiego jako obcego studentów zagranicznych na kierunkach humanistycznych

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2022
W artykule omówiono zajęcia języka polskiego jako obcego (JPJO), których uczestnikami byli humaniści: studenci zagraniczni Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego.
Grażyna Zarzycka
doaj   +1 more source

Polsko-rosyjskie porównania międzykulturowe w podręcznikach do nauki języka rosyjskiego na poziomie gimnazjalnym [PDF]

, 2018
Comparing and contrasting cultural, lexical and grammatical aspects in the foreign language classroom has many advantages. These include the development of intercultural competence, cultural awareness and a new insight into the first language.
Karolczuk, Marzanna
core   +2 more sources

Wzajemny transfer wiedzy językoznawstwo–glottodydaktyka w badaniach wariantywnej łączliwości składniowej w języku polskim (z uwzględnieniem perspektywy ukraińskiej)

Postscriptum Polonistyczne
Artykuł wpisuje się w nurt badań nad związkami językoznawstwa polonistycznego z glottodydaktyką. Stanowi odpowiedź na formułowany w literaturze postulat wzmocnienia dialogu tych dyscyplin.
Małgorzata Gębka-Wolak, Ałła Krawczuk   +1 more
doaj   +1 more source

Leksyka potoczna w podręczniku do nauki języka polskiego jako obcego Polski, krok po kroku (poziom A1) – wybrane zagadnienia w ujęciu statystycznym

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2017
Niniejszy artykuł został poświęcony leksyce potocznej w podręczniku Polski, krok po kroku (poziom A1) w ujęciu statystycznym. Z omawianego podręcznika autor wynotował 103 hasła potoczne, które zostały użyte 541 razy.
Konrad Kazimierz Szamryk
doaj   +1 more source

Norma wzorcowa vs norma użytkowa a glottodydaktyka [PDF]

Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2015
W artykule został przedstawiony problem normy wzorcowej w opozycji do normy użytkowej w nauczaniu języka polskiego jako obcego (jpjo). Analiza kilku, losowo wybranych podręczników do nauczania jpjo pokazuje, że norma realizowana jest tam rozmaicie. Stąd postulat, aby zagadnienie to poddać szerszej refleksji glottodydaktycznej i zastanowić się nad rolą ...
openaire   +3 more sources

Koncepcje, podejścia i metody nauczania języka obcego dzieci

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2017
Szeroko pojęta metodyka nauczania języków obcych obejmuje swym zakresem zarówno stosowane podczas zajęć metody, techniki, środki i zasady nauczania, jak również kompetencje nauczycielskie oraz konieczność uwzględnienia właściwości i cech rozwojowych ...
Tatiana Konderak
doaj   +1 more source

Długość przeciętnego polskiego wyrazu w tekstach pisanych w świetle analizy korpusowej

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2020
W niniejszym artykule podjęto próbę znalezienia odpowiedzi na pytanie: Jak długi jest przeciętny polski wyraz? W tym celu w trakcie dwóch badań przeanalizowano 90 próbek tekstów zaczerpniętych z Narodowego Korpusu Języka Polskiego zawierających po 1000 ...
Tomasz Moździerz
doaj   +1 more source

Cele i kierunki rozwoju glottodydaktyki polonistycznej – rozważania na koniec 2023 roku

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2023
Celem artykułu jest przyjrzenie się kierunkom rozwojowym, jakim glottodydaktyka polonistyczna podlegała od momentu wyodrębnienia się jako subdyscyplina dydaktyki języków obcych.
Michalina Biernacka, Beata Grochala
doaj   +1 more source

Termin „transidiomatyczność” jako próba znalezienia adekwatnego lingwistycznego ujęcia dla niektórych wątków glottodydaktycznych

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2020
Treścią artykułu jest propozycja terminologiczna mająca na celu uzupełnienie systemu pojęć charakteryzujących interakcję systemów językowych w różnych sytuacjach komunikowania się ich użytkowników, w tym w sytuacji przyswajania jednego z tych systemów ...
Andrey Babanov
doaj   +1 more source