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Flexibilisierung der Hochschulbildung durch MOOCs: Disruption oder Integration? [PDF]
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2019 Mit dem Erscheinen von MOOCs und privatwirtschaftlichen MOOC-Anbietern entstand die Erwartung, dass die traditionelle Hochschulbildung „uberisiert“ wird wie das Taxigewerbe.
Stefan Koruna +2 more
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, 2023 Die Suche nach Technologien der Wissensvermittlung ist für die Pädagogik keinesfalls neu, findet aktuell jedoch im Kontext der Digitalisierung mit neuen technologischen Möglichkeiten statt. Im Rahmen des Forschungsprojektes »DISTELL - Digitalisierungsstrategie für effektives Lehren und Lernen« wurde das handlungsrelevante Wissen Lehrender und ...
Athanasios Tsirikiotis +2 more
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Editorial: Hochschulbildung der Zukunft – Ein Resultat von Ausdifferenzierungsprozessen
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023 Die Hochschulbildung der Zukunft steht vor großen Herausforderungen. Hochschulen sind in Bezug auf ihre Bildungsangebote mit wachsenden Erwartungen unterschiedlicher Anspruchsgruppen konfrontiert und positionieren sich in einem kompetitiven Feld ...
Christian Wassmer +3 more
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Die Hochschulbildung der Zukunft sinnstiftend gestalten
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023 Sinnstiftung ist in der Hochschulbildung im Trend: Hochschulangehörige wollen sich sinnstiftend einbringen und als Teil eines größeren Ganzen erleben. Basierend auf dem philosophischen Diskurs um Sinn und Arbeit sowie den zwei Konzepten „Aufblühen“ von ...
Esther Forrer Kasteel +2 more
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023 Ausgehend von aktuellen Herausforderungen in der Hochschulbildung im digitalen Wandel bzw. in der digitalen Transformation, schlägt der Beitrag das Konzept von Ambidextrie als mögliche lösungsorientierte Perspektive für die Hochschulbildung vor und ...
Kerstin Mayrberger
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Higher Education Quarterly, Volume 76, Issue 2, Page 422-435, April 2022., 2022 Abstract This article provides a critical discourse analysis of how career is discussed on elite graduate recruitment websites. Building on previous work from Handley (2018, https://doi.org/10.1177/0950017016686031) and Ingram and Allen (2019, https://doi.org/10.1177/0038026118790949) this article draws attention to how career is constructed, first, as
Tom Staunton
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Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung, 2023 Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, wie Lehrende recht(sextrem)e Äußerungen seitens Studierender in Fachbereichen der Sozialen Arbeit begegnen bzw. wie sie diese verorten. Für die Erschließung der Problemstellung wird auf qualitative,
Julia Besche
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Higher Education Quarterly, Volume 75, Issue 4, Page 562-574, October 2021., 2021 Abstract This article uses the example of Germany to elaborate on the historical development, the current practice, and recent debates on employability. Employability as an outspoken aim of higher education was only established in recent decades due to the introduction of Polytechnics, the expansion of higher education, and the Bologna‐Process. Despite
Heike Behle
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Lernkulturen und Persönlichkeit
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Digitale Medien sind in der modernen Bildungslandschaft stetiger Hoffnungsträger für die Aufhebung der Bildungsungleichheit. Im Fokus der 2010er Jahre standen Massive Open Online Courses (MOOCs), die spätestens seit dem grossen MOOC-Hype 2012 ...
Christian Toth
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Digitale Hochschulbildung nach 2020: Mut zum Machen in der Digitalität – statt sie zu vertagen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Im vorliegenden Essay wird ausgehend von der durch COVID-19 erfolgten Disruption die Bedeutung von Zeit, Beziehungen und Werten für eine zeitgemässe und zukünftig möglichst anknüpfungsfähige Hochschulbildung unter den dynamischen Bedingungen von ...
Kerstin Mayrberger
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