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Forschendes Lernen - didaktische Antwort auf politische Forderungen?

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2020
In diesem Artikel werden formulierte Erwartungen an Hochschulbildung von Steuerungsinstitutionen (bspw. der EU, der Bundesrepublik Deutschland etc.) den Zielen des Forschenden Lernens gegenübergestellt.
Jennifer Preiß, Eileen Lübcke
doaj   +1 more source

Framework Informationskompetenz in der Hochschulbildung

open access: yeso-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2021
Deutsche Übersetzung des Framework for Information Literacy for Higher ...
Gemeinsame Kommission Informationskompetenz von dbv und VDB   +3 more
doaj   +1 more source

Senior:innenstudierende als nicht-traditionelle Zielgruppe der Hochschulbildung

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2022
Vor dem Hintergrund der bildungspolitischen Diskussion zur Öffnung der Hochschulen sowie der gestiegenen Bedeutung Lebenslangen Lernens widmet sich der Beitrag einer besonderen Untergruppe nicht-traditioneller Studierender: „learners in later life“, die
Annika Felix   +2 more
doaj   +1 more source

Hochschulbildung und Hochschuldidaktik - (K)ein Thema in der Erziehungswissenschaft? Eine historische Spurensuche [PDF]

open access: yes, 2017
Fragen rund um das Lehren und Lernen an Hochschulen sowie Bildungsfragen im Kontext von Studium lassen sich nicht eindeutig einer Disziplin zuordnen. Gleichwohl legen die The-men Lehren, Lernen und Bildung es nahe, dass die Erziehungswissenschaft eine ...
Huber, Ludwig, Reiber, Karin
core   +1 more source

Die Finanzierung der Hochschulbildung in Deutschland : Eine empirische Analyse auf Basis einer Vergleichsstudie [PDF]

open access: yes, 2009
Hochschulbildung wird in der Regel aus öffentlichen und privaten Quellen finanziert. Die Studienförderung umfasst dabei häufig mehr Leistungsarten, als auf den ersten Blick zu erkennen ist.
Gwosc', Christoph   +1 more
core   +1 more source

Märchen der Digital Natives

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019
Der Zielgruppe heutiger Hochschulbildung werden oft vorschnell weitreichende Kompetenzen im Umgang mit zunehmender Digitalisierung von Arbeitswelt und Alltag zugeschrieben.
Kim Lucia Deutsch, Sebastian Kuhn
doaj   +1 more source

COVID-19 Pandemie in Österreich – Zufriedenheit der Bürger*innen mit Maßnahmen und Kommunikation [PDF]

open access: yes, 2020
Wir bewerten die Zufriedenheit mit verschiedenen Aspekten der COVID-19-Krise 2020 für eine repräsentative Stichprobe von 1798 in Österreich lebenden Befragten.
Dinhof, Katharina   +4 more
core   +1 more source

Eigendynamik und Irreversibilität der Hochschulexpansion: Die Entwicklung der Beteiligung an Hochschulbildung in Deutschland [PDF]

open access: yes, 2014
Zu den wichtigsten Veränderungen im deutschen Hochschulsystem gehört die starke Expansion des Hochschulbesuchs, die sich vorrangig an zwei Übergangsstellen manifestiert: an der ersten Schwelle, beim Zugang zur Hochschule, und an der zweiten Schwelle ...
Wolter, Andrä
core   +1 more source

Gelingende Verankerung von Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung in den Curricula

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023
Zukunftsfähige Lehre erfordert Konzepte, die zur aktiven Gestaltung von gesellschaftliche Herausforderungen nachhaltiger Entwicklung befähigen. Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung (HBNE) bietet ein exzellentes Konzept, dessen curriculare ...
Heike Molitor   +2 more
doaj   +1 more source

Open Education: Von Begriffsbestimmungen hin zur Anforderung an Gegenwartsdiagnosen im Kontext Openness

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019
Rezension zu: Deimann, Markus. 2018. Open Education. Auf dem Weg zu einer offenen Hochschulbildung.
Sandra Hofhues
doaj   +1 more source

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