Results 11 to 20 of about 10,474 (248)

Die Lücke als Fund: Über eine Fehlstelle zur Familiengeschichte im Nachlass von Walther Gerlach (1889–1979)**

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, Volume 46, Issue 4, Page 320-335, December 2023., 2023
Abstract The career of the German physicist Walther Gerlach (1889–1979) spanned two world wars and the changing political systems in Germany in the twentieth century. As a physicist involved in the rapid development of atomic physics and the management of scientific research in Germany during World War II as well as in post‐war West Germany, several ...
Johannes‐Geert Hagmann
wiley   +1 more source

Using natural language processing to support peer‐feedback in the age of artificial intelligence: A cross‐disciplinary framework and a research agenda

British Journal of Educational Technology, Volume 54, Issue 5, Page 1222-1245, September 2023., 2023
Advancements in artificial intelligence are rapidly increasing. The new‐generation large language models, such as ChatGPT and GPT‐4, bear the potential to transform educational approaches, such as peer‐feedback. To investigate peer‐feedback at the intersection of natural language processing (NLP) and educational research, this paper suggests a cross ...
Elisabeth Bauer, Martin Greisel, Ilia Kuznetsov, Markus Berndt, Ingo Kollar, Markus Dresel, Martin R. Fischer, Frank Fischer   +7 more
wiley   +1 more source

Learning Human Viewpoint Preferences from Sparsely Annotated Models

Computer Graphics Forum, Volume 41, Issue 6, Page 453-466, September 2022., 2022
View quality measures compute scores for given views and are used to determine an optimal view in viewpoint selection tasks. Abstract View quality measures compute scores for given views and are used to determine an optimal view in viewpoint selection tasks.
S. Hartwig, M. Schelling, C. v. Onzenoodt, P.‐P. Vázquez, P. Hermosilla, T. Ropinski   +5 more
wiley   +1 more source

Reflexives Schreiben als Seminarkonzept in den Lehramtsstudiengängen

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2013
Schreiben hat positive Effekte auf die Auseinandersetzung mit und Aneignung von Lerninhalten (ein Überblick bei TYNJÄLÄ, MASON & LONKA, 2001; BANGERT-DROWNS, HURLEY & WILKONSON, 2004).
Elisabeth Paus, Regina Jucks
doaj   +1 more source

Einsatz einer Online‐Lernumgebung im Präsenz‐ und Distanzunterricht – Vergleich von System Usability und Meinung zum Unterricht Use of an online learning environment in face‐to‐face and distance learning – comparison of system usability and opinion on teaching

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 188-192, June 15, 2022., 2022
Abstract Trotz der bereits 2017 formulierten Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ und dem Ziel der Kultusministerkonferenz, digitale Lernumgebungen im Unterricht einzubinden, zeigten Studienergebnisse der vergangenen Jahre, gerade während der COVID‐19‐Pandemie, dass zwischen dem Ziel einer fundierten Digitalisierung im Unterricht und der ...
Mark‐Tilo Schmitt, Verena Pietzner
wiley   +1 more source

Impuls zur nachhaltigen Entwicklung? Strukturbildende Maßnahmen am Beispiel des Berliner Zentrums für Hochschullehre

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011
Trotz einem erstarkten Interesse an der Ausbildung von Lehrkompetenzen des akademischen Personals sowie einem Ausbau an hochschuldidaktischen Einrichtungen und Angeboten an deutschen Hochschulen lässt sich das Fehlen einer systematischen Personal- und ...
Sabine Brendel, Björn Kiehne
doaj   +1 more source

Medialab – ein dreistufiges Modul zur Entwicklung digitalisierungsbezogener Kompetenzen im Studium des Chemie‐ und Sachunterrichtslehramts Medialab – A three‐stage module for the development of digital competence in chemistry or science teacher education

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 287-292, June 15, 2022., 2022
Abstract Mit Blick auf den digitalen Wandel in der Gesellschaft und die bildungspolitischen Vorgaben ist die Neukonzeption von Lehrformaten in der Lehrkräftebildung zur Stärkung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von größter Wichtigkeit. In diesem Artikel wird das dreistufige Modul Medialab für das Lehramtsstudium Chemie oder Sachunterricht ...
Diana Zeller
wiley   +1 more source

Development of Entrustable Professional Activities for entry into residency at the Charité Berlin

GMS Journal for Medical Education, 2019
Background: Entrustable Professional Activities (EPAs) have emerged as a new approach to operationalise the workplace performance expectations for the transition from under- to postgraduate medical training. However, the transferability of such EPAs from
Holzhausen, Ylva, Maaz, Asja, Renz, Anna, Bosch, Josefin, Peters, Harm   +4 more
doaj   +1 more source

Möglichkeitsräume an Hochschulen post Corona experimentell gestalten

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2021
Dieser Beitrag stellt Ergebnisse einer qualitativen Studie vor, die unter Studierenden, Lehrenden und Hochschulleitungen im Frühjahr 2021 an elf Hochschulen fächerübergreifend durchgeführt wurde.
Sonja Sälzle, Jennfier Blank, Linda Vogt, André Bleicher   +3 more
doaj   +1 more source

Hallo Zukunft! Gedruckte Elektronik als Hands‐on‐Experiment für die Lehre in den Naturwissenschaften an (Hoch‐)Schulen Hello future! Printed electronics as a hands‐on‐experiment for teaching science in high schools and universities

CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 355-361, June 15, 2022., 2022
Abstract Gedruckte Elektronik ist nicht nur ein aufstrebendes Forschungsfeld, sie wird in naher Zukunft auch eine wesentliche Rolle in unserem Alltag spielen. Gedruckte, elektronische Bauteile können sehr dünn und flexibel sein und somit vielfältig eingesetzt werden.
Lena Halbrügge, Amitabh Banerji, Klaus Meerholz   +2 more
wiley   +1 more source