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Blended Learning: Auf dem langen Weg zur neuen Qualität in der Lehre [PDF]
Blended Learning ist ein integriertes Lernkonzept, das die Möglichkeiten des Online Lernens in Kombination mit den traditionellen Formen des Präsenzlernens in optimaler Weise verbinden soll.
Büschenfeldt, Maika, Scholl, Margit
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Aim: The introduction of a reform clause into the German licensing laws for medical doctors has enabled German faculties to pilot alternative designs for medical degree programmes.
Hitzblech, Tanja +10 more
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E-Kompetenz: Eine interdisziplinäre Medienkompetenz mit Mehrwert? Praxisprojekt zur mediengestützten Remodellierung eines Studiengangs unter besonderer Berücksichtigung der Förderung von E-Kompetenzen [PDF]
Die Forschungsgruppe untersucht die These, ob „E-Kompetenzen“ als spezielle Form der Medienkompetenz identifiziert und durch outcome-orientiertes E-Learning ermöglicht werden können.
Döringer, Birgit, Pütz, Olaf
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Hochschullehre im Pandemiebetrieb
Im Sommersemester 2020 beteiligten sich 3469 Studierende sächsischer Hochschulen an einer Onlinebefragung zum Studium während der Coronapandemie. Trotz Campusschliessungen konnten die Befragten ihr Studium weitgehend wie geplant fortführen.
Marios Karapanos +3 more
doaj +1 more source
Internet in der Hochschullehre - Einblicke und Ausblicke [PDF]
Von der virtuellen Vorlesung via Videokonferenz bis zum hochschulübergreifenden virtuellen Seminar, in dem Studierende in Kleingruppen forschend eigene Projekte erarbeiten, ist ein breites Spektrum virtuelle Hochschullehre im Netz zu finden.
Bremer, Claudia
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Self‐Assessment to Improve Mechanical Design Understanding
ABSTRACT The primary responsibility of a mechanical engineer is to solve technical problems. This task requires not only comprehensive fundamental knowledge but also requires strong methodical competencies. In addition, heuristic skills are essential. Spatial thinking and design comprehension are equally important. Exercises, projects, and design tasks
Timo Roth +2 more
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Fit for eLearning? Trainings for eLearning competencies [PDF]
In: conference proceedings, edulearn 2010, Barcelona 5.-7.7.2010. In order to design and tutor online and blended learning courses, trainers and teachers need to obtain appropriate qualification.
Bremer, Claudia
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Innovative Fluid Mechanics Education Through Augmented Reality and Interactive Learning
ABSTRACT Traditional pedagogical setups in laboratories are often outdated and do not provide the necessary support for effective learning. Teaching fluid mechanics poses additional significant challenges, particularly due to the need to visualize invisible properties, like velocity vector fields (velocity) or scalar pressure fields in time‐dependent ...
Alexander S. Behr +7 more
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Partizipation an Wissenschaft und ihr demokratiebildendes Potenzial
Dieser Beitrag folgt der These, dass Kontexte „doppelter Partizipation“, nämlich von Studierenden und hochschulexternen Akteur:innen, besonderes Potenzial aufweisen.
Anna Heudorfer
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Virtuell über den „Studierendenberg“? Zu Kapazitätswirkungen mediengestützter Lehre [PDF]
Für Teile der mit technologiebasiertem Lehren und Lernen befassten Scientific Community ist Ressourcenbetrachtung per se eine Provokation. Vertreterinnen und Vertretern des Hochschulmanagements kommen sie dagegen oft gelegen – aus Gründen, die nicht ...
Kleimann, Bernd
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