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die hochschullehre - Jahresheft 2017.
Der vorliegende Band enthält die im Jahr 2017 in der Online-Zeitschrift 'die hochschullehre' erschienenen Beiträge aus den Rubriken Forschung, Praxis und Praxisforschung (Scholarship of Teaching and Learning).
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Wohlbefinden, Leistungsfähigkeit und mentale Gesundheit von Lehrenden und Studierenden
Gesellschaftliche Veränderungen, berufliche Belastungen und globale Krisen stellen Lehrende und Studierende vor große Anforderungen. Persönlichkeits-bezogene Kompetenzen wie Selbstwirksamkeit, Resilienz und Selbstfürsorge wirken als zentrale ...
Martina Mörth, Juliana Wiechert
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die hochschullehre - Jahresheft 2018.
Der vorliegende Band enthält alle im Jahr 2018 in der Online-Zeitschrift 'die hochschullehre' publizierten Beiträge aus den Rubriken Forschung, Praxis und Praxisforschung (Scholarship of Teaching and Learning).
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Unser Lernangebot zu systematischer Literaturrecherche ist im Blended-Learning-Format angelegt und umfasst 1 ECTS-Punkt (European Credit Transfer System).
Hirt, Julian +3 more
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Gendergerechtes Lehren und Diversity Management. Diese beiden Stichworte benennen gleichzeitig Anforderungen und Herausforderungen an die Hochschullehre mit dem Ziel einer gleichberechtigten Inklusion aller Lernenden in Lehre und Studium.
Sigrid Schmitz
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Digitalisierung in der Hochschullehre
Für die Digitalisierung in der Hochschullehre stehen viele verschiedene digitale Möglichkeiten, Ansätze und Tools zur Verfügung. Auf Basis der Forschungsliteratur werden zusammengefasst fünf Ansätze identifiziert, nämlich: Mobile Technologien, Online ...
Astrid Beckmann
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Rezension zu 'Kompetent Prüfungen gestalten'. die hochschullehre 16/2018
In diesem von Julia Gerick, Angela Sommer und Germo Zimmermann herausgegebenen Band werden 53 Prüfungsformate für die Hochschullehre vorgestellt und ihre Anwendbarkeit für die verschiedenen Funktionen der Prüfungen in und für die Hochschullehre ...
Wolgang Nieke
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Weblogs in der Hochschullehre. Chancen und Herausforderungen
Weblogs sind ein etabliertes Instrument in der Hochschullehre, das heutzutage in vielen Anwendungsbereichen zum Einsatz kommt. Mittlerweile gibt es eine Vielzahl empirischer Studien, die sich mit dem studentischen Einsatz von Weblogs in der ...
Alexandra Totter
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Wege zum Selbstverständnis künstlerischer Lehre im Lehramt
Der Beitrag deckt anhand einer Rekonstruktion professionsbezogener Lern- und Lehrerfahrungen akademische und berufsbiografische Einflussfaktoren auf, die am Prozess der Rollenfindung als Hochschullehrerin im Fach Kunst beteiligt waren ...
Petra Kathke
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Offenheit als Stolperstein - Partizipation mit und an Hochschullehre. die hochschullehre 14/2013
Im vorliegenden Beitrag wird die Offenheit thematisiert, die vielen hochschul- und mediendidaktischen Konzepten inhärent ist. Anhand von drei Diskussionssträngen wird das Verständnis von Offenheit und didaktischem Planungsinteresse gespiegelt und die ...
Sandra Hofhues
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