Inklusion und digitale Fallarbeit
Der Beitrag stellt die im Rahmen des Projekts InDigO (Inklusion und Digitalisierung im OER-Format lernen, weiterentwickeln und verbreiten) entstandene Kooperation der Hochschulstandorte Bielefeld und Köln dar.
Bernadette Bernasconi +4 more
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Informationsverarbeitung in der Hochschullehre.
1 Zielsetzung ..... 1 2 Ein Referenzmodell zur Informationsverarbeitung in der Hochschullehre ..... 1 3 Konzept der computergestützten Hochschullehre (cHL) ..... 2 3.1 Das cHL-System als Wissensmanagementsystem ..... 2 3.2 Der Ordnungsrahmen ..... 5 3.3 Darstellung des cHL-Administrationssystems ..... 9 3.3.1 Die Ausgangssituation .....
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„Ich bin doch keine Maschine“ – epistemische Metaphern für Lernen reflektieren
Ziel des Beitrags ist es, für die erkenntnisleitende Bedeutung von Metaphern für Lernen in der Hochschullehre zu sensibilisieren und sie zu reflektieren. Sie transportieren lernpsychologische Paradigmen, die uns prägen.
Juliane Strohschein
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Studentische Partizipation durch Serious Slow Game Jams
Studentische Partizipation verharrt in der Hochschulpraxis oft auf der Ebene der Scheinbeteiligung. Der Beitrag untersucht anhand einer explorativen Fallstudie, inwieweit Serious Slow Game Jams (SSGJ) tatsächliche Partizipation in der Hochschullehre ...
Tanja Nebel
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VReiraum – ein interdisziplinärer Makerspace für die Entwicklung von VR-/AR- Lernszenarien
Die wachsende Bedeutung von VR-/AR-Technologien im unterrichtlichen Kontext (z. B. in Fächern wie Geografie, Chemie, Geschichte, Mathematik, Musik oder Informatik) erfordert eine entsprechende Ausbildung angehender Lehrkräfte, um entsprechende ...
Lisann Prote +2 more
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Entrustable professional activities in nursing education: a scoping review protocol. [PDF]
Alexander N +3 more
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Accreditation and qualification of primary care teaching practices in Germany - a nationwide online survey of universities. [PDF]
Gehrke-Beck S +6 more
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Videopodcasts in der Hochschullehre – Angehende Lehrkräfte und praktische Mediengestaltung
Daniel Rode, Martin Stern
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Data literacy in genome research. [PDF]
Wolff K +3 more
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[Digital higher education in the first COVID-19 semester. A survey of teachers in public health, medicine and nursing]. [PDF]
Marchwacka MA +3 more
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