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Same same but different – eine Betrachtung der Sonderausgabe aus deutscher Perspektive
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023 Der Kommentar versucht eine Betrachtung und Einordnung der Beiträge der vorliegenden Sonderausgabe aus der Perspektive der deutschen Hochschullandschaft.
Daniel Otto, Olaf Zawacki-Richter
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020 Die Hochschullehre ist im neuen Jahrtausend mit unterschiedlichen Herausforderungen konfrontiert: Zum einen mit der Kompetenzorientierung – insbesondere als Folge der Bologna-Reform – zum anderen mit der zunehmenden Digitalisierung der Lehre; beides ...
Ratzke, Christian; Topalovic, Said
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GMS Journal for Medical Education, 2018 Objective: A comprehensive, integrated support programme for new international students of medicine has been developed, implemented and evaluated at the Charité.
Marmon, Wendelin +4 more
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, 2020 Die dghd19 'ReGeneration Hochschullehre. Kontinuität von Bildung, Qualitätsentwicklung und Hochschuldidaktischer Praxis' war ein riesengroßes Abenteuer. Mit drei im Kontext der Tagung erscheinenden Publikationen, darunter auch dieses Themenheft, sind die Verantwortlichen am Ende des letzten Kapitels der dghd19 angekommen.
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Was brauchen wir, um solide empirische Erkenntnisse über gute Hochschullehre zu erhalten?
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2018 Aufgrund hochschulpolitischer Entwicklungen der letzten Jahre besteht eine starke Nachfrage nach empirischen Befunden über gute Hochschullehre. Dieser Nachfrage stehen jedoch überraschend wenige gesicherte Befunde gegenüber.
Birgit Spinath, Eva Seifried
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Implikationen der Covid-19-Pandemie für digitale Lehre
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Der Artikel behandelt die Erfahrungen Lehrender mit den Bedingungen von Hochschullehre während der Covid-19-Pandemie. Wir berichten über erste Ergebnisse einer zweiphasigen Fokusgruppendiskussion, die wir zu Beginn und am Ende des Sommersemesters 2020 ...
Uwe Elsholz +4 more
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Evidenzorientierte Lehrentwicklung: Systematik der Interventionen
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2018 Wirksame Qualitätsentwicklung in der Lehre muss auf verschiedenen Systemstufen der Organisation Hochschule ansetzen. Der folgende Beitrag geht der Frage nach, wie sich Qualität und Entwicklung mit Bezug auf Evidenz in der Hochschullehre manifestieren ...
Thomas Tribelhorn, Roman Suter
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Lehrkompetenz und wissenschaftsbezogene Reflexion
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 Dieser Aufsatz verfolgt die Frage, inwiefern Lehrkompetenz von wissenschaftsbezogener Reflexion profitieren kann. Dazu wird zunächst das Relationengefüge skizziert, in dem sich Hochschullehre bewegt.
Rüdiger Rhein
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DiSlawThis paper describes the use of theasynchronous, structured, and online-based learning platform “Trans-Siberian Language Journey” (German: Transsibirische Sprachreise) during the COVID-19 pandemic with a heterogeneous group of Russian foreign language ...
Julia Ruleva
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GMS Journal for Medical Education, 2019 Aim: The introduction of a reform clause into the German licensing laws for medical doctors has enabled German faculties to pilot alternative designs for medical degree programmes.
Hitzblech, Tanja +10 more
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