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Wohlbefinden, Leistungsfähigkeit und mentale Gesundheit von Lehrenden und Studierenden
Zeitschrift für HochschulentwicklungGesellschaftliche Veränderungen, berufliche Belastungen und globale Krisen stellen Lehrende und Studierende vor große Anforderungen. Persönlichkeits-bezogene Kompetenzen wie Selbstwirksamkeit, Resilienz und Selbstfürsorge wirken als zentrale ...
Martina Mörth, Juliana Wiechert
doaj +1 more source
Bildungstechnologische Fragen in der Hochschullehre im Überblick
ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, 2023 n den vergangenen Jahrzehnten hat der technologische Fortschritt den Bereich der primären, sekundären und tertiäre Bildung grundlegend verändert. Entsprechend etabliert sich auch in der Hochschulforschung der Begriff „Bildungstechnologie“.
M. Sailer +2 more
semanticscholar +1 more source
Industry 4.0‐Driven STEM‐Lab Modernization: Balancing Flexibility and Sustainability
Chemie Ingenieur Technik, Volume 96, Issue 11, Page 1482-1489, November 2024.Industry 4.0 poses new challenges for universities and their STEM programs. In addition, a more sustainable use of laboratory equipment is desirable. Here, a flexible approach to STEM lab design is presented that allows labs to be implemented in highly diverse learning scenarios, from in‐house labs to remote labs even to interdisciplinary projects ...
Ines Aubel +6 more
wiley +1 more source
10 years of didactic training for novices in medical education at Charité
GMS Journal for Medical Education, 2017 Introduction: Many medical faculties are introducing faculty development programmes to train their teaching staff with the aim of improving student learning performance. Frequently changing parameters within faculties pose a challenge for the sustainable
Sonntag, Ulrike +3 more
doaj +1 more source
Formate hochschuldidaktischer Angebote [PDF]
, 2001 DDie hochschuldidaktische Fort- und Weiterbildung zeigt seit einigen Jahren ein beschleunigtes Wachstum sowohl was das Angebot als auch die Nachfrage angeht.
Blümcke, Karen
core
Case Study: Flipped Classroom with Gamification in a Hybrid Fluid Mechanics Course
Chemie Ingenieur Technik, Volume 96, Issue 11, Page 1509-1515, November 2024.A blended course on fluid mechanics is enhanced by gamification, co‐teaching, and flipped classroom elements and compared to previous years with mainly quantitative methods. The new structure shows a great improvement in effectiveness and attractiveness, while efficiency remains nearly constant.
Konrad E. R. Boettcher +2 more
wiley +1 more source
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 Gendergerechtes Lehren und Diversity Management. Diese beiden Stichworte benennen gleichzeitig Anforderungen und Herausforderungen an die Hochschullehre mit dem Ziel einer gleichberechtigten Inklusion aller Lernenden in Lehre und Studium.
Sigrid Schmitz
doaj +1 more source
Wege zum Selbstverständnis künstlerischer Lehre im Lehramt
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Der Beitrag deckt anhand einer Rekonstruktion professionsbezogener Lern- und Lehrerfahrungen akademische und berufsbiografische Einflussfaktoren auf, die am Prozess der Rollenfindung als Hochschullehrerin im Fach Kunst beteiligt waren ...
Petra Kathke
doaj +1 more source
Fit for eLearning? Trainings for eLearning competencies [PDF]
, 2010 In: conference proceedings, edulearn 2010, Barcelona 5.-7.7.2010. In order to design and tutor online and blended learning courses, trainers and teachers need to obtain appropriate qualification.
Bremer, Claudia
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Wenn die Akzeptanz der Supportangebote sinkt – Fehlentwicklung oder strukturelle Notwendigkeit [PDF]
, 2008 Das Supportangebot des E-Learning Zentrums der TU Wien wurde im Rahmen des Projekts Delta 3 entwickelt und war damit an der Nominierung als Finalist des Medida Prix 2007 nominiert.
Csanyi, Gottfried S.
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