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Resolución de problemas matemáticos: un cuestionario para su evaluación y comprensión

open access: yesCiencia e Interculturalidad, 2015
Este artículo abordó el análisis de un instrumento de evaluación cuyo propósito fue explorar y caracterizar los procesos de resolución de problemas matemáticos.
William Oswaldo Flores López   +1 more
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Análisis Didáctico Curricular: una experiencia con futuros profesores

open access: yesEducação & Realidade
Se presentan resultados de una experiencia formativa con futuros profesores de matemáticas, centrada en el análisis didáctico de materiales curriculares sobre probabilidad. Aunque hubo progreso en la identificación de objetos matemáticos, se encontraron
Bethzabe Cotrado   +2 more
doaj   +1 more source

Estudio de caso sobre el anális didáctico realizado en un trabajo final de un máster para profesores de matemáticas en servicio

open access: yesREDIMAT, 2016
Este artículo tiene como objetivo investigar las características del análisis didáctico realizado por profesores del Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), para justificar que sus propuestas didácticas son innovadoras y ...
Adriana Breda   +1 more
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Analysis of a teaching strategy for entropy in an introductory university Physics course

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física, 2016
In this paper we analyze an activity implemented by a physics teacher at a second year engineering course, whose purpose is to investigate to what extent the use of simulations can contribute to a better understanding of the concept of entropy in a ...
Juan Farina
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El aprendizaje cooperativo por proyectos: una aportación a la didáctica de la música en la educación universitaria de magisterio en el grado de infantil

open access: yesPraxis, 2018
El artículo muestra una investigación sobre la didáctica de la música, realizada de manera experimental con alumnado de enseñanza superior universitaria de Educación Infantil, mediante el aprendizaje con el Método Cooperativo por Proyectos.
Ana María Botella-Nicolás   +1 more
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Conocimientos sobre la Enseñanza y Aprendizaje de las Funciones Adquiridos en un Curso de Formación de Profesores de Matemáticas de Secundaria en Panamá

open access: yesREDIMAT
La caracterización de los conocimientos didáctico-matemáticos del profesorado de matemáticas es un tema importante en la investigación en educación matemática.
Keila Chacón-Rivadeneira   +2 more
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La Segunda Ley de la Termodinámica y el concepto de Entropía en estudiantes universitarios. Simulaciones como puentes cognitivos entre los modelos espontáneos y los científicos

open access: yesRevista de Enseñanza de la Física, 2015
Tesis de MaestríaDirectora: Dra. Graciela UtgesUniversidad Tecnológica Nacional- Facultad Regional Rosario- Maestría en Docencia UniversitariaFecha de defensa: 28 de abril de ...
Juan Farina
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TEORÉTICA DE LA IDONEIDAD DIDÁCTICA DEL ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO APLICADA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE FUNCIONES REALES EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN COLOMBIA

open access: yesDialéctica
El conocimiento matemático, su enseñanza y aprendizaje es una temática que ha sido de gran interés dentro de la Educación Matemática, así mismo resalta su carácter relacional y multidimensional, pues tanto docentes, contenido y estudiantes sólo logran ...
Edwing Enrique García Villabona
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Enseñanza de los criterios de congruencia de triángulos con herramientas TIC en octavo grado

open access: yesCiencia e Ingeniería, 2021
El estudio de la enseñanza de los criterios de congruencias de triángulos, con las herramientas tecnológicas en el grado octavo del Colegio Adventista de Apartadó, donde se realizó y se ejecutaron una propuesta didáctica con actividades basados en los ...
Naren Carpio Silva   +2 more
doaj  

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