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Un análisis exploratorio de los vídeos en línea sobre funciones cuadráticas
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la MatemáticaEl uso de vídeos educativos en línea entre el alumnado y parte del profesorado justifica su investigación desde la didáctica de las matemáticas. Se presenta un estudio cualitativo que tiene como objetivo analizar la idoneidad epistémica de 18 vídeos de ...
Ana María Correal-Jurado +2 more
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PapelesIntroducción: el artículo aborda la necesidad de organizar la enseñanza de la estadística en el primer ciclo de educación básica primaria mediante una metodología basada en el enfoque ontosemiótico, ante la falta de coherencia entre orientaciones ...
Carlos Alberto Almario Burbano +2 more
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RECURSOS TICS EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES): LAS WEBQUESTS
Pixel-Bit, 2009 La investigación se ha realizado en el marco de la experiencia de innovación docente con TICs llevada a cabo en la universidad para la adaptación de la docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mediante WebQuests. Los resultados corroboran
Iolanda Bernabé Muñoz
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[Use of the reliable change index to evaluate the effectiveness of clinical interventions: Application of an asthma training program]. [PDF]
Aten Primaria, 2015 Montero M +3 more
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Humanidades Médicas, 2019 En la actualidad un requisito de idoneidad para el profesional de la salud se enfoca a la comunicación de la información estadística. Sin embargo, diversas investigaciones realizadas en Cuba y el extranjero confirman que esto constituye aún una limitante
Arnaldo Espindola Artola +3 more
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recursos TICs en el espacio europeo de educación superior (EEES): las webquest.
Pixel-Bit, 2009 La investigación se ha realizado en el marco de la experiencia de innovación docente con TICs llevada a cabo en la universidad para la adaptación de la docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) mediante WebQuests. Los resultados corroboran
Iolanda Bernabé Muñoz
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[Accreditation system in primary care (SaAP) (II): challenges of ongoing training]. [PDF]
Aten Primaria, 2002 Beato P, Blasco M, Valor V.
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Revista Universitas Medica, 2008 La simulación clínica no pretende remplazar el aprendizaje que se obtiene a través de la práctica hospitalaria diaria y con los pacientes. El aprendizaje con los pacientes es esencial en la formación del médico y de los profesionales de las ciencias de ...
ADALBERTO AMAYA AFANADOR
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2017 Los propósitos de este estudio fueron evaluar proyectos incluidos en la plataforma Web-based Inquiry Science Environment (WISE) y analizar la implementación didáctica de uno de esos proyectos con un grupo de estudiantes de escuela secundaria
Sebastián Ricardo Mermoud +2 more
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EL DESARROLLO DIALÓGICO DE LA ARGUMENTACIÓN INFORMAL EN EL COMENTARIO DE TEXTO
PROFESORADO, 2015 El propósito de este artículo es reivindicar el cultivo comunicativo de la argumentación informal enlas aulas desde una metodología dialógica que permita corresponder a las demandas actuales de la educación basada en competencias para la vida.
María Teresa Caro Valverde
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