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El enfoque de indagación científica: un estudio sobre el desarrollo bibliométrico y temático en educación

open access: yesRevista Colombiana de Educación
Esta investigación describe y analiza las tendencias bibliométricas en el rendimiento, impacto y desarrollo temático de la producción intelectual que estudia el enfoque de indagación científica en la educación. El incremento de propuestas de metodologías,
Francisco Pérez-Rodríguez   +1 more
doaj   +1 more source

Una experiencia de indagación cooperativa para aprender ciencias en educación secundaria participando en las prácticas científicas

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2018
En este trabajo se describe una experiencia de indagación cooperativa encaminada a promover la participación del alumnado de secundaria en las prácticas científicas y se analizan los desempeños del alumnado relativos a la práctica de indagación.
Beatriz Crujeiras-Pérez   +1 more
doaj   +1 more source

La educación artística desde una perspectiva internacional: una indagación sobre temas relevantes, redes profesionales y líneas de investigación

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
La finalidad de este artículo es realizar un acercamiento al momento actual de la Educación Artística desde una perspectiva internacional. Para ello se presenta los resultados de una indagación documental a partir de tres ejes: (a) el tránsito de una ...
Judit Onsès Segarra   +1 more
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Análisis de las emociones en el trabajo de indagación: «La Caja Negra».

open access: yes, 2021
El estudio de la influencia de las emociones en el aprendizaje es una tendencia emergente en la investigación en didáctica de las ciencias. Varios trabajos han demostrado la función crítica que desempeñan las emociones en el proceso de la enseñanza y el ...
Federico Agen, Ángel Ezquerra
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La Relación de Investigación como una Relación entre Docentes. Una Indagación Narrativa

open access: yesQualitative Research in Education, 2021
En las últimas décadas, la investigación cualitativa se ha abierto a metodologías que escapan al tradicional modelo experto-práctico, dado lugar a formas participativas de investigación.
Ester Caparrós Martín   +2 more
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The Traces of Repression in the Bones: Experiences of Exhumation, Identification and Anthropological Analysis in Mass Graves in Andalusia (Spain)

open access: yesWIREs Forensic Science, Volume 8, Issue 1, March 2026.
Forensic anthropology as an element of social reconciliation in the processes of resignification and dignification of the victims of the Spanish Civil War and Francoism. ABSTRACT The application of forensic anthropological methodology in interventions aimed at the exhumation of victims of Francoism is of paramount importance.
Alejandra Moreno González   +1 more
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Diseño y usabilidad de IndagApp: una app para la enseñanza de las ciencias por indagación

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
La indagación es una metodología didáctica que promueve el desarrollo de competencias científicas y el aprendizaje significativo de las ciencias. Sin embargo, su implementación en el contexto educativo español se enfrenta a diversas barreras, como la ...
Iraya Yánez Pérez   +2 more
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Estrategias empleadas para la indagación científica en la educación secundaria

open access: yes593 Digital Publisher CEIT, 2021
La pandemia COVID-19 ha demostrado que lo que más se necesita en el mundo es hacer investigaciones y para ello es importante la formación de los futuros investigadores desde los primeros años de formación, por tal motivo, este artículo pretende reconocer
Katherine Mandujano-Ponce   +2 more
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Can one “prove” that a harmful event was preventable? Conceptualizing and addressing epistemological puzzles in postincident reviews and investigations

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 15, Issue 3, Page 374-392, September 2024.
Abstract A growing part of the literature on crises, disasters, and policy failures focuses on the design, conduct, and impact of postincident reviews or inquiries, particularly whether the right lessons are identified and subsequently learned. However, such accounts underappreciate the specific challenge posed by epistemic puzzles, under what ...
Christoph O. Meyer
wiley   +1 more source

Las preguntas y estrategias dialógicas de la docente para guiar la indagación en primaria

open access: yesEnseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas
Este trabajo examina discusiones de aula de un grupo de escolares de segundo curso de Educación Primaria implicados en una actividad de indagación experimental.
Lidia Caño Pérez   +2 more
semanticscholar   +1 more source

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