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Vision und Realität: Liaison Librarians und Informationskompetenz an der Universitäts- und Zentralbibliothek Zürich [PDF]
Zusammenfassung Die Gründung der Universitätsbibliothek Zürich warf die Frage auf, wie der Kontakt zu Forschenden, Lehrenden und Studierenden gestaltet werden soll, wenn das Bibliothekspersonal nicht mehr Teil der Institute ist. Die Nähe zur Akademie ist
Ladina Tschander +2 more
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Interkulturelle Perspektiven auf Informationskompetenz [PDF]
ihrem Vortrag das kognitive Phä-nomen des Bestätigungsfehlers (confirmation bias). Es wurde deutlich, wie viel Einfluss dieser unterbewusste Prozess auf das Informationsverhalten eines Individuums haben kann.
Theresia Woltermann +2 more
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#networkframework – Next Generation Informationskompetenz für Forschende [PDF]
Zusammenfassung Praktisch, kooperativ und mit individueller Note − so sehen moderne und zukunftsfähige Informationskompetenz-Angebote (IK) für Forschende aus. Aber wie gelingt die Umsetzung in Konzept und Praxis?
Tessa Sauerwein
semanticscholar +2 more sources
Informationskompetenz durch E-Learning? Durch Lernvideos nach Literatur suchen
The aim of this study was to find out whether teaching how to search for literature would be more beneficial to students and teachers if done online through short videos rather than in person during course time. To find out whether online videos are more
C. Hahn
semanticscholar +2 more sources
Embedded Librarianship Einbindung von Wissenschafts - und Informationskompetenz in Schreibkurse / Ein US-amerikanisches Konzept [PDF]
This article was first published in: BuB: Forum Bibliothek und Information.Beim US-amerikanischen Strategiekonzept "Embedded Librarianship" werden Bibliotheksbestände und pädagogische Angebote zur Informationskompetenz unmittelbar dort eingesetzt, wo sie
Madden, Heidi, Rasmussen, Ann Marie
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Generative Künstliche Intelligenz trifft Informationskompetenz: Strategien an der ETH-Bibliothek [PDF]
Caroline Welte +3 more
semanticscholar +2 more sources
o-bib. Das offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB, Bd. 8 Nr. 2 (2021)
Svetlana Melikov, Cornelia Eitel
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Einfluss von Informationskompetenz-Veranstaltungen auf die Qualität von Masterarbeiten [PDF]
Am Geographischen Institut der Universität Zürich haben die Studierenden, welche als erster Jahrgang die IK-Veranstaltung als Pflichtmodul absolvierten, ihre Masterarbeit abgeschlossen.
Grossmann, Barbara, Seitz, Gary
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