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Das Framework for Information Literacy. Neue Impulse für die Förderung von Informationskompetenz in Deutschland?!

o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2017
Das Framework for Information Literacy for Higher Education wurde im Januar 2016 vom Vorstand der Association of College & Research Libraries (ACRL) beschlossen.
Fabian Franke
doaj   +1 more source

Vom Schulungsraum zum Lernraum

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2012
Plädoyer für eine didaktisch orientierte Gestaltung von Schulungsräumen; Werkstattbericht am Beispiel der Universitätsbibliothek Duisburg-Essen. Schulungen sind auch für die "Internet Generation" sehr wichtig und nachgefragt.
Ulrike Scholle
doaj   +1 more source

Das Framework for Information Literacy for Higher Education – in die Praxis umgesetzt!

o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2018
In der Wissensgesellschaft ist nicht nur Fachwissen wichtig, sondern auch das Wissen darüber, wie man Informationen findet, nutzt und teilt. Dieses Wissen, diese Informationskompetenz geht weit über die klassische Recherche in Katalogen hinaus.
Oliver Renn, Jožica Dolenc, Joachim Schnabl   +2 more
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Gibt es Teaching Librarians an Öffentlichen Bibliotheken? Stellen für die Förderung von Informationskompetenz

Library Ideas, 2020
Eine Teaching Library fördert durch die Bereitstellung von Lernraum und die aktive Lehre die Informationskompetenz ihrer Nutzenden. Der Begriff kommt ursprünglich aus dem Bereich der Hochschulbibliotheken und ist im Zusammenhang mit Öffentlichen ...
Sina Menzel
doaj   +1 more source

Studierende, Google, die Welt der Bibliotheken und deren kulturelle Bedeutung. Ein Essay zu einem Aufsatz von Amy Bruckman

Library Ideas, 2006
Amy S. Bruckman skizziert in ihrem Artikel „Student research and the internet“ die Welt der Information für Studierende und weist auf die Notwendigkeit einer ernsthaften Reflexion über Information sowie die erkenntnistheoretische Problematik der ...
Thomas Hapke
doaj  

Praxisbericht: Das Konzept des neuen Centers für Informations- und Medienkompetenz der Österreichischen Nationalbibliothek

Bibliothek
Der tiefgreifende Wandel in der Medienlandschaft stellt auch die Österreichische Nationalbibliothek vor die strategische Herausforderung der Transformation zur „Teaching Library“.
Werner Margot
doaj   +1 more source

Räume neu gedacht – Erfolgsmodell Teaching Library. Multimediales Lernen für wissenschaftliches Arbeiten

GMS Medizin – Bibliothek – Information
Die Gestaltung wissenschaftlicher Bibliotheken als hybride Lernräume gewinnt im Zuge der digitalen Transformation zunehmend an Bedeutung. Das vorliegende Paper zeigt, wie sich physische Lernräume und digitale Lernumgebungen zu einer integralen Einheit ...
Becker-Haumann, Anja Helena
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[Digital health literacy and well-being]. [PDF]

Pravent Gesundh, 2023
Reitegger F, Wright M, Berger J, Gasteiger-Klicpera B.   +3 more
europepmc   +1 more source

[Learning with digital media in emergency medicine-a path through the jungle of possibilities]. [PDF]

Notf Rett Med, 2022
Elsenbast C, Sachs S, Pranghofer J, Luiz T.   +3 more
europepmc   +1 more source

Fake-News bei Jugendlichen? Gesundheit und Sport!

Medienimpulse, 2019
Das Erasmus+-Projekt Fake-Off fragte nach: Mit welchen Fake News sind Jugendliche eigentlich konfrontiert? Was können sie tun, um diesen „nicht auf den Leim zu gehen“? Wie können sie andere dabei unterstützen?
Barbara Buchegger, Louise Horvath
doaj   +1 more source