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Sometimes learning can be sort of magic. An Interview with Mario Rinvolucri

open access: yesPulso: Revista de Educación, 2010
Mario Rinvolucri es sobradamente conocido por su trabajo como profesor de inglés como lengua extranjera, formador y escritor. Ha escrito más de 70 libros de recursos para profesores en los últimos 30 años y trabaja para Pilgrims (Canterbury, Kent) desde ...
Raquel Fernández Fernández
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La Gamificación en el proceso de la enseñanza de los idiomas

open access: yesEducación Superior, 2023
El objetivo de esta investigación fue implementar la gamificación como herramienta de apoyo en el Colegio de Estudios Generales y de Servicios (CEGES) año escolar 2022-2023. Esta investigación asume el enfoque cualitativo, la investigación-acción, método
Pura Yarina Franco Ventura   +1 more
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La socialización de los valores culturales y el desarrollo de la prosocialidad latinoamericana

open access: yesChild Development Perspectives, Volume 19, Issue 4, Page 244-252, December 2025.
Abstracto Estudiar la socialización infantil en múltiples culturas del mundo es importante para desarrollar teorías integrales y generalizables de la psicología del desarrollo. Investigaciones sugieren que las niñas y los niños latinoamericanos muestran niveles notablemente altos de comportamiento prosocial.
Rodolfo Cortes Barragan   +1 more
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La lingüística aplicada y la enseñanza del inglés como lengua extranjera: su encuentro en los proyectos pedagógicos

open access: yesEnunciación, 2000
La Ley General de Educación (115 de 1994) establece en su artículo 21, "la adquisición de elementos de conversación y de lectura, al menos en una lengua extranjera" como uno de los objetivos específicos de la educación básica primaria y, debido a que el
Jannette Sánchez Naranjo
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The demographic landscape of Spanish language teaching research: A cross‐national study

open access: yesThe Modern Language Journal, Volume 109, Issue 4, Page 887-914, Winter 2025.
Abstract Engagement with research has long been recognized as a key driver of improved language teaching practices and teachers’ professional growth. Yet, language teaching practitioners often remain distanced from research activities, thus perpetuating a well‐documented gap between research and practice.
Javier Muñoz‐Basols   +2 more
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Lengua B(III) Inglés: Textos y documentos

open access: yes, 2014
Textos y materiales para la asignatura Lengua B(III ...
Calvo-Ferrer, José Ramón
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Lectocomprensión del inglés para estudiantes universitarios.

open access: yesRevista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2018
El objetivo del presente trabajo fue describir las similitudes léxicas existentes entre el español y el inglés en textos pertenecientes a un género de las ciencias químicas.
María Gabriela Díaz Cortez
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Español lengua extranjera : estrategias de aprendizaje colegidas desde la praxis [PDF]

open access: yes, 2019
1 recurso en línea (91 páginas) : cuadros.El trabajo presenta estrategias metodológicas para al aprendizaje de Español, lengua extranjera, pueden colegirse de una situación en la que una hablante de Inglés, lengua materna, en su proceso de dominio de la
Jiménez Becerra, Fabio Alejandro
core  

Mother Tongue Influence and Global English: Creating “Neutral” Elites in Delhi's Business Processing Outsourcing Industry

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 466-475, September 2025.
ABSTRACT Mother tongue influence (MTI) is a widely used yet often underdefined term in India's business process outsourcing (BPO) industry. “Mother tongue” is an unavoidable, yet fraught political category linked to sovereignty, education, region, and ethnicity.
Kristina Nielsen
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LA ENTONACIÓN DE ORACIONES DECLARATIVAS SIMPLES EN ESPAÑOL (L1) Y EN INGLÉS (L2) DE HISPANOHABLANTES VENEZOLANOS: SUBCOMPONENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

open access: yesInvestigación y Postgrado, 2019
En el aprendizaje de la pronunciación de una lengua extranjera se deben dominar aspectos segmentales y suprasegmentales de la lengua meta, con el fin de alcanzar inteligibilidad en la interacción comunicativa.
José Alberto Romero-Ortega
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