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Enunciación, 2000 La Ley General de Educación (115 de 1994) establece en su artículo 21, "la adquisición de elementos de conversación y de lectura, al menos en una lengua extranjera" como uno de los objetivos específicos de la educación básica primaria y, debido a que el
Jannette Sánchez Naranjo
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The demographic landscape of Spanish language teaching research: A cross‐national study
The Modern Language Journal, Volume 109, Issue 4, Page 887-914, Winter 2025.Abstract Engagement with research has long been recognized as a key driver of improved language teaching practices and teachers’ professional growth. Yet, language teaching practitioners often remain distanced from research activities, thus perpetuating a well‐documented gap between research and practice.
Javier Muñoz‐Basols +2 more
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Importancia del elemento romance en el inglés actual
Quaderns de Filologia: Estudis Lingüístics, 2005 Un asunto controvertido en lingüística diacrónica es precisar el impacto de una lengua extranjera en el desarrollo posterior de otra lengua en casos donde el contacto ha sido intenso.
Miguel Fuster Márquez
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American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 466-475, September 2025.ABSTRACT Mother tongue influence (MTI) is a widely used yet often underdefined term in India's business process outsourcing (BPO) industry. “Mother tongue” is an unavoidable, yet fraught political category linked to sovereignty, education, region, and ethnicity.
Kristina Nielsen
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Investigación y Postgrado, 2019 En el aprendizaje de la pronunciación de una lengua extranjera se deben dominar aspectos segmentales y suprasegmentales de la lengua meta, con el fin de alcanzar inteligibilidad en la interacción comunicativa.
José Alberto Romero-Ortega
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El acento: Un estudio de creencias en estudiantes iniciales de Pedagogía en Lengua Inglesa
Revista Scientific, 2019 Desde hace décadas la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera ha estado polarizada haciendo que se crea que solo existen dos versiones de esta lengua: americana y británica.
Luís Felipe Casimiro Perlaza +1 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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'Lengua franca' y 'lengua cosmopolitana: precisiones conceptuales para el caso del español
Borealis: An International Journal of Hispanic LinguisticsEste artículo examina las categorías de lengua franca y lengua cosmopolitana, y analiza su relación con el inglés y el español en el contexto contemporáneo de globalización lingüística.
Enrique Pato, Nikola Dobrić
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Lectocomprensión del inglés para estudiantes universitarios.
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2018 El objetivo del presente trabajo fue describir las similitudes léxicas existentes entre el español y el inglés en textos pertenecientes a un género de las ciencias químicas.
María Gabriela Díaz Cortez
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American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 517-528, September 2025.ABSTRACT This article examines the contested status of “sign language” in Singapore by exploring deaf people's experiences of the “Mother Tongues”—the state's designation for the official languages of Mandarin, Malay, and Tamil—with a particular focus on the relationships that deaf Chinese Singaporeans have with Mandarin.
Timothy Y. Loh
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