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Kategorien als Ausdruck einer ausgewiesenen Beobachter_innenperspektive? Ein Vorschlag für eine qualitativere qualitative Inhaltsanalyse

Forum: Qualitative Social Research, 2019
Als etabliertes Verfahren in verschiedenen sozial- und erziehungswissenschaftlichen Forschungsrichtungen lässt sich die qualitative Inhaltsanalyse an der Schnittstelle zwischen quantitativen und qualitativen Forschungszugängen verorten.
Sebastian Ruin
doaj   +1 more source

Strenthening local food systems: tracing learning of knowledge and skills by content and discourse analysis [PDF]

, 2004
The local food systems meet the food systems of scale on the local market, where the local and regional chains are looking for ways to survive and even to strengthen.
Mikkola, Minna
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Exploring young people's visual perceptions of nature on urban school grounds: Insights from a visitor‐employed photography walk for environmental education

People and Nature, Volume 7, Issue 12, Page 3264-3281, December 2025.
Abstract Urban growth and densification increasingly limit children's and young people's access to natural environments. Since they spend a considerable amount of time within school grounds and their immediate surroundings during their childhood, daily encounters with nature are often closely linked and restricted to these environments.
Johanna Trummer, Lucas Weinberg, Jerylee Wilkes‐Allemann, Karin Oberauer, Lars Keller   +4 more
wiley   +1 more source

Erfahrungen mit der Verknüpfung der inhaltlich strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse und der qualitativen strukturalen Analyse am Beispiel der Explikation von Netzwerkkonstellationen

Forum: Qualitative Social Research, 2019
In diesem Artikel wird das Potenzial aufgezeigt, welches durch eine Kombination der inhaltlich strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse mit der qualitativen strukturalen Analyse zur Untersuchung von Interviewdaten und im Interview generierten ...
Carmen Hack
doaj   +1 more source

Das Verständnis von Unterricht und Vermittlungsanforderungen von Lehrpersonen im Berufseinstieg – Ausdifferenzierung der fallorientierten qualitativen Inhaltsanalyse und Triangulation mit quantitativen fallorientierten Ergebnissen

Forum: Qualitative Social Research, 2020
Mit diesem Beitrag zeige ich auf, welche erkenntnisgenerierenden Möglichkeiten sich aus der fallorientierten qualitativen Inhaltsanalyse ergeben und wie über eine Triangulation mit fallorientierten quantitativen Ergebnissen weiterführende Befunde ...
Manuela Keller-Schneider
doaj   +1 more source

Theoriegeleitete Textanalyse? Das Potential einer variablenorientierten qualitativen Inhaltsanalyse [PDF]

, 1999
Die qualitative Inhaltsanalyse beansprucht, zwei einander widersprechende methodologische Prinzipien (Offenheit und theoriegeleitetes Vorgehen) zu synthetisieren und darüber hinaus durch ihr regelgeleitetes Vorgehen die systematische Einbeziehung des ...
Gläser, Jochen, Laudel, Grit
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Workshop ANIPLAN - Payerbach Reichenau. Programme and presentations [PDF]

, 2009
Workshop ANIPLAN, May 11th-14th, 2009, Reichenau, Payerbach Reichenau, Austria.
Brinkmann, Jan, Gratzer, Elisabeth, Hansen, Berit, Henriksen, Britt I. F., Hofer, T., Huber, H., Huber, Johann, Ivemeyer, Silvia, Kilchsperger, Rahel, Leeb, Christine, Lund, Vonne, March, Solveig, Neale, Madeleine, Nicholas, Phillipa, Roderick, Stephen, Smolders, Gidi, Ströger, Elisabeth, Vaarst, Mette, Walkenhorst, Michael, Whistance, Lindsay, Winckler, Christoph   +20 more
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Inklusionspädagogische Kompetenzen in der universitären Ausbildung von Grundschullehrkräften. Eine qualitative Inhaltsanalyse von Modulhandbüchern ausgewählter deutscher Studiengänge mit inklusionspädagogischem Profil

QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, 2020
Die deutschen Hochschulen stehen bei der inklusionspädagogischen Qualifizierung von Lehrkräften vor großen Herausforderungen. Bisher liegen für diesen Bereich im deutschsprachigen Raum nur vereinzelte Kompetenzmodelle und Standards vor, an denen sich ...
Martin Goldfriedrich, Ludwig Bilz, Saskia M. Fischer   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Varianten qualitativer Inhaltsanalyse: Ein Wegweiser im Dickicht der Begrifflichkeiten

Forum: Qualitative Social Research, 2014
In der Literatur zur qualitativen Inhaltsanalyse werden verschiedene Varianten des Verfahrens unterschieden, darunter beispielsweise die inhaltlich-strukturierende, die evaluative, die skalierende, die zusammenfassende oder die typenbildende ...
Margrit Schreier
doaj  

Das ökosystemische Entwicklungsmodell als theoretisches Sensibilisierungs- und Betrachtungsraster für empirische Phänomene

Forum: Qualitative Social Research, 2017
In diesem Beitrag diskutiere ich, inwiefern der ökosystemische Ansatz von BRONFENBRENNER (1981) als ein Sensibilisierungs- und Betrachtungsraster in Verbindung mit der qualitativen Inhaltsanalyse (MAYRING 2000, 2010) für die Untersuchung von empirischen ...
André Epp
doaj   +1 more source