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Pensa globalmente, age localmente: as vozes da diversidade no livro-álbum
Indagatio Didactica, 2021 As exigências do mundo globalizado atual, pleno de diversidade, tornam premente a preparação de indivíduos capazes de uma efetiva cidadania global, com vista ao desenvolvimento sustentável de todas as culturas e ao respeito pelos direitos humanos.
Maria João Macário +1 more
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Saberes didáticos em ação: desafios atuais
Perspectiva, 2022 A didática constituirá sempre um campo instável em que se procura um equilíbrio entre os vértices do triângulo clássico: o professor – o(s) aluno (s) que aprende(m) – a matéria ou disciplina a ensinar /aprender.
Maria Manuela Franco Esteves
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Por uma outra escola: provocações à didática e ao conceito de inovação pedagógica
Política e Gestão Educacional, 2019 Identificar elementos que apontem perspectivas pedagógicas inovadoras, sob a ótica de licenciandos e de professores da educação básica é o objetivo deste estudo que resulta das reflexões realizadas pela equipe docente do Núcleo de Didática e Formação de ...
Mônica Vasconcellos, Sandra Maciel
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Motrivivência, 2021 A literatura tem revelado exemplos de práticas exitosas e inovadoras, mas pouco se sabe sobre aquelas que são premiadas. Assim, o objetivo deste estudo foi analisar as práticas pedagógicas dos professores de educação física vencedores do prêmio Educador ...
Marcos Godoi +4 more
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Análise linguística no ensino de língua materna: uma abordagem sistêmico-funcional
Calidoscópio, 2016 Neste trabalho, investigamos saberes de diferentes origens na construção da inovação em atividades de análise linguística para aulas de Língua Portuguesa na Educação Básica.
Cícero da Silva, Wagner Rodrigues Silva
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Editorial do n.º normal de julho da Revista Online Indagatio Didactica
Indagatio Didactica, 2022 A revista online Indagatio Didactica publica um novo número com 11 textos dedicados à análise de reflexão de práticas profissionais de inovação em contextos educativos diversificados.
Margarida M. Marques, Isabel Cabrita
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Os conhecimentos didáticos na formação de professores
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2019 Este artigo trata sobre os conhecimentos didáticos presentes na formação de professores a partir da análise de manuais de Didática Geral publicados nas últimas décadas.
Léia de Cássia Fernandes Hegeto
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Da tecnologia nos negócios jurídicos empresariais
Revista do Instituto de Direito Constitucional e Cidadania, 2023 Analisa o impacto da tecnologia no contexto do Direito Empresarial, e na adoção da Teoria da Empresa como base legislativa. O estudo também explora a unificação do Direito Privado e examina a transformação do Direito Comercial em Direito Empresarial, bem
Fábio Fernandes Neves Benfatti
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Cultura Didática: olhar teórico para compreender a (não) inovação no ensino
Educação & Realidade, 2022 Diferentes estudos têm sinalizado a dificuldade dos professores em inovar suas práticas. Para melhor compreender esta dificuldade, propõe-se a noção de cultura didática.
André Longo de Faria, Márlon Pessanha
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PAULO FREIRE NA UNICAMP: O RANÇO AUTORITÁRIO E O VERNIZ DEMOCRÁTICO
Educação & Sociedade, 2021 RESUMO O artigo analisa a passagem de Paulo Freire pela Unicamp. Autores apontam que a institucionalização das universidades é marcada por movimentos tanto de cultivo da autonomia didática, política, administrativa e financeira, quanto de recrudescimento
Débora Mazza
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