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Are Active Video Games Effective at Eliciting Moderate-Intensity Physical Activity in Children, and Do They Enjoy Playing Them? [PDF]

open access: yesCJC Open, 2020
Background: Despite current physical activity (PA) guidelines, children spend an average of 1-3 hours/day playing video games. Some video games offer physically active components as part of gameplay.
Kambiz Norozi, MD, PhD   +4 more
doaj   +2 more sources

(Ré)Concilier jeux vidéo et littérature numérique

open access: yesSciences du Jeu, 2023
With the digital remediation of text, the didactics of French could take advantage of new literary objects to teach digital literacy (Lebrun et al., 2020).
Amélie Vallières
doaj   +1 more source

Proximisation discursive et co-construction de communauté sur Twitch [PDF]

open access: yesSHS Web of Conferences, 2020
De nos jours, de multiples dispositifs et plateformes numériques offrent aux internautes l’opportunité de dépasser les contraintes de co-présence dans l’espace physique et de se rapprocher les uns des autres en fonctions de leurs points d’intérêts et ...
Choquet Elise   +1 more
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Jeu vidéo et compétition eSport au service du bien être des seniors

open access: yesTrayectorias Humanas Trascontinentales, 2021
La loi de l’adaptation de la société au vieillissement du 1er janvier 2016 traduit une forte mobilisation autour de la problématique de la socialisation de nos aînés.
Marion Haza-Pery, Catherine Esnard
doaj   +1 more source

Jeux vidéo: Espace pour la (proto)construction dans et par le Rorschach [PDF]

open access: yesRevista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 2022
Les jeux vidéo sont une réalité de la culture d’aujourd’hui. Cet article est basé sur un échantillon de neuf protocoles de Rorschach appliques à de jeunes adultes qui sont des joueurs actifs.
Sara Lago de São Boaventura   +5 more
doaj   +1 more source

Les nouvelles représentations des minorités dans les Jeux vidéos : enjeux et significations

open access: yesAlternative Francophone, 2021
Les jeux vidéo, vecteurs de personnages modèles pour le public se voient confrontés à la problématique des représentations. Face à des figures masculines hétérosexuelles blanches dominantes, les minorités de genre et d’ethnie sont souvent peu proposées ...
Emmanuelle HESS
doaj   +1 more source

Climate‐driven ‘species‐on‐the‐move’ provide tangible anchors to engage the public on climate change

open access: yesPeople and Nature, Volume 5, Issue 5, Page 1384-1402, October 2023., 2023
Abstract Over recent decades, our understanding of climate change has accelerated greatly, but unfortunately, observable impacts have increased in tandem. Both mitigation and adaptation have not progressed at the level or scale warranted by our collective knowledge on climate change.
Gretta T. Pecl   +25 more
wiley   +1 more source

Ouvrir l’espace poétique potentiel des jeux vidéo

open access: yesAppareil, 2021
Comment pouvons-nous recréer des jeux originaux inspirés des formes poétiques littéraires, étroitement liées à leur contexte culturel, et offrant aux joueurs des expériences ludiques et poétiques ?
Guofan Xiong, Chu-Yin Chen
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Evaluating a Telemedicine Video Game–Linked High‐Intensity Interval Training Exercise Programme in Paediatric Heart Transplant Recipients

open access: yesCJC Pediatric &Congenital Heart Disease, Volume 2, Issue 4, Page 198-205, August 2023., 2023
Abstract Paediatric heart transplant recipients (HTRs) have reduced exercise capacity, physical activity (PA), health‐related quality of life (HRQoL), and self‐efficacy towards PA. Exercise interventions have demonstrated improvements in exercise capacity and functional status in adult HTRs, with a specific emerging interest in the role of high ...
Christopher M. Spence   +10 more
wiley   +1 more source

Embodied modes in L2 French video reflections: Supporting metalinguistic awareness, organization, and community

open access: yesForeign Language Annals, Volume 56, Issue 2, Page 501-523, Summer 2023., 2023
Abstract In recent years, research in multimodality has established the benefits of using multiple semiotic modes like image, sound, and text in digital second language (L2) communication. However, researchers have yet to investigate how L2 learners make meaning through embodied modes—or gestures and facial expressions.
Natalie Amgott, Julia A. Gorham
wiley   +1 more source

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