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Zusammenhänge zwischen gesellschaftlicher Zukunftsfähigkeit und Bildung:sozialwissenschaftlicher Diskurs im Rahmen des "Studium im Alter" an der Westfälischen Wilhelms‐Universität Münster Wintersemester 2009/2010

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Welches Wissen, welche Bildung? Aktuelle Entwicklungen in der Umweltbildung [PDF]

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Die Frage nach epistemischer Normativität in der Erziehungswissenschaft [PDF]

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Unterrichten in Deutschland. Ein Uberblick uber die allgemeine Didaktik seit 1945 [PDF]

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Vorwort, in: Zur Philosophie der Orientierung. Hrsg. v. Bertino, Andrea / Poljakova, Ekaterina / Rupschus, Andreas / Alberts, Benjamin (2016) [PDF]

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Audiovisuelle Essays von Alexander Kluge im Philosophieunterricht – "Verflüssigung" des Zusammenhangs Geschichte-Gesellschaft-Geltung

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