Results 31 to 40 of about 6,937 (129)

Teksten som problem i 8A. Affinitet og tiltrekningskraft i samtaler om «Brønnen»

open access: yesActa Didactica Norge, 2017
Denne artikkelen utforsker hva som skjer når ungdomsskoleelever får arbeide med fagspesifikke problemer i norsk på egen hånd. Problemet elevene møter og samtaler om er novellen «Brønnen» av Roy Jacobsen, en tekst som byr på litteraturfaglige utfordringer
Margrethe Sønneland, Atle Skaftun
doaj   +1 more source

Diabetessykepleiere i Norge sine oppfatninger av pasienters «health literacy» [PDF]

open access: yes, 2012
AimTo identify diabetes nurses' experience with patients’ three hierarchical levels of health literacy (HL): Functional HL (FHL), interactive HL (IHL) and critical HL (CHL).
Finbråten, Hanne Søberg   +1 more
core  

Er kulturbegrebet danskfagets blinde vinkel?

open access: yesActa Didactica Norden, 2021
Ifølge fagets formålsparagraf er en af kerneopgaverne i dansk »at udvikle elevernes personlige og kulturelle identitet«. Det står imidlertid ikke klart, hvad det mere præcist er, dette kulturbegreb dækker over.
Tom Steffensen, Karna Kjeldsen
doaj  

Koherens i lærarutdanninga [PDF]

open access: yes, 2014
Tema for artikkelen er spenningane og motsetnadene i lærarutdanninga og diskusjonen om korleis samanhengen kan styrkast og relevansen aukast. Vi tar utgangspunkt i omgrepet koherens slik det er brukt i internasjonale bidrag, og vil undersøkje om omgrepet
Heggen, Kåre, Raaen, Finn Daniel
core  

Den multimodale middelalderen: Om multimodalitet i historisk perspektiv [PDF]

open access: yes, 2016
Denne artikkelen utforsker multimodalitet som et historisk fenomen ved å sette middelalderens sammensatte tekstkultur i fokus. Den teoretiske drøftingen og analysen av eksempelmaterialet viser hvordan et teksthistorisk perspektiv kan nyansere moderne ...
Kristel Zilmer
core   +1 more source

Digitalisering som statlig avdidaktisering av klasserommet [PDF]

open access: yes, 2014
En storstilt innføring av datamaskiner i videregående skole og ungdomsskolen er de siste to tiårene gjennomført uten faglig gjennomtenkning av konsekvensene av dataentusiaster i allianse med nasjonale og regionale politiske eliter.
Skagen, Kaare
core  

«Det er litt vanskelig å være kritisk til det når man er så vant til å se det» – om ungdomsskoleelevers kritiske refleksjoner over tekster i sosiale medier

open access: yesNordic Journal of Literacy Research
I denne artikkelen undersøkes ungdommers kritiske literacy knyttet til hverdagstekster i sosiale medier. I skolen skal elever få verktøy som setter dem i stand til å møte utfordringene i et stadig mer komplisert tekstsamfunn.
Linda Victoria Moland Undrum   +1 more
doaj   +1 more source

Medieundervisning i grundskolans senare år [PDF]

open access: yes, 2005
Institution: Sociologiska institutionen Författare: Erika Jonsson Titel: Medieundervisning i grundskolans senare år – en kvalitativ studie av hur sju lärare i år 7 till 9 förhåller sig till och arbetar med medieundervisning i relation till nationella ...
Jonsson, Erika
core  

Guðbrandur Vigfússon as an editor of Old Norse-Icelandic literature [PDF]

open access: yes, 2016
Guðbrandur Vigfússon, an Icelander born in Galtardalur, Dalasýsla, was without doubt one of the most influential scholars of Old Norse studies of his day.
Bjork   +8 more
core   +2 more sources

Mediabilder av elevers litteracitet. En diskursteoretisk analys av texter publicerade i Dagens Nyheter och Aftonbladet år 2014 [PDF]

open access: yes, 2015
Sammanfattning: I föreliggande uppsats genomförs en analys av tidningsartiklar om elevers litteracitet, som har publicerats i Aftonbladet och Dagens Nyheter under år 014.
Mattisson, Jonathan
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy