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Lehrkräfte über Simulationen fortbilden - Barrieren und Bedarfe. [PDF]

open access: yes
Kiel C, Schwedler S. Lehrkräfte über Simulationen fortbilden - Barrieren und Bedarfe. .
Schwedler, Stefanie ; https://orcid.org/   +1 more
core  

Förderung des Interesses polnischer DaF-Lehrkräfte an den DACHL-Ländern durch interkollegialen Austausch: Ergebnisse einer Umfrage

open access: yesGlottodidactica
In diesem Beitrag wird zum einen das Projekt DACHL-Eulen als Modell zur Förderung des Interesses an den DACHL-Ländern im DaF-Unterricht in Polen vorgestellt.
Elżbieta Dziurewicz
doaj   +1 more source

Hochsensible Lehrkräfte: Herausforderungen und Chancen [PDF]

open access: yes, 2019
[Einleitung] Hochsensibilität ist ein neues und spannendes Forschungsfeld und veranlasst immer mehr Menschen dazu sich mit ihrer Persönlichkeit auseinander zu setzen und sich in Selbsthilfe-gruppen zum Austausch zu treffen (Aron E.
Meisel, Theresa
core   +1 more source

[Knowledge facilitates health: the "Fit in Health" program for strengthening the health literacy of students]. [PDF]

open access: yesBundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2022
Koller U   +7 more
europepmc   +1 more source

Einsatz von Experimentierviedeos aus Sicht der Lehrkräfte [PDF]

open access: yes
Ziegler M, Stinken-Rösner L. Einsatz von Experimentierviedeos aus Sicht der Lehrkräfte. In: van Vorst H, ed.
Stinken-Rösner, Lisa ; https://orcid.org/   +2 more
core  

[School health promotion and prevention in Germany. Current issues, implementation, and challenges]. [PDF]

open access: yesBundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2022
Dadaczynski K   +3 more
europepmc   +1 more source

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