[Mindfulness in school-evaluation of the special stress reduction program AISCHU for teachers]. [PDF]
Pravent Gesundh, 2022 Kraft J, Kaltwasser V, Kohls N.
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Hintergrund Bekannte Studien zur Schul- und Unterrichtsforschung wie TIMSS, PISA oder „Visible Learning“ führten zur vermehrten Diskussion der Rolle der Lehrperson für erfolgreiches Schüler*innenlernen. Ganz im Sinne Hatties viel zitiertem Fazit: Auf die Lehrperson kommt es an (Hattie, 2009, S.
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[Has the SARS-CoV-2 pandemic improved teaching?-Virtual education in otorhinolaryngology from the students' perspective]. [PDF]
HNO, 2022 Krambeck A +8 more
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Stellungnahme der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendheilkunde zur bundesweiten „Orange-Schaltung“ der Schulampel: Die Rolle der Kinder in der Pandemie. [PDF]
Padiatr Padol, 2020 europepmc +1 more source
[What role do children in school and kindergarten settings play in transmitting SARS-CoV-2? An evidence-based perspective]. [PDF]
Bundesgesundheitsblatt Gesundheitsforschung Gesundheitsschutz, 2021 Kern A +6 more
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[The effect of mobile air filter systems on aerosol concentrations in large volume scenarios against the background of the risk of infection of COVID-19. Can classroom teaching be resumed?] [PDF]
Zentralbl Arbeitsmed Arbeitsschutz Ergon, 2021 Oberst M, Klar T, Heinrich A.
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"The SOFTVETS Competence Model" - a preliminary project report. [PDF]
GMS J Med Educ, 2021 Kleinsorgen C +6 more
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[Specifics of teaching in vascular surgery in an interdisciplinary surgical setting]. [PDF]
Chirurgie (Heidelb), 2022 Barth U, Meyer F, Halloul Z.
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Interdisciplinary interactive blended learning concept in times of a pandemic - pain medicine "totally digital". [PDF]
GMS J Med EducSchramm L +3 more
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