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Aplicaciones didácticas de la ciberprensa en la Educación Obligatoria
El objetivo de este artículo es reflexionar sobre los usos didácticos de la prensa digital en la Educación Obligatoria. Con la revisión bibliográfica se han identificado investigaciones y experiencias docentes, que nos han permitido conocer las ...
Inmaculada Martín Herrera
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CVS-Q teen©: síndrome visual informático en adolescentes y su relación con libros de texto digitales [PDF]
Mar Seguí‐Crespo +6 more
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Libros de texto en la enseñanza de las Ciencias Sociales: una apuesta a la formación docente
Este artículo analiza el papel de los libros de texto en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Para ello recurrimos a dos investigaciones doctorales en curso.
Marisa Massone +2 more
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En este trabajo, estudiamos cómo, mediante la articulación de diversos géneros y discursos, se delinea, discursivamente, la práctica de la “alfabetización digital” en una política pública argentina de “inclusión digital”.
Maite Martinez Romagosa
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La comprensión lectora como pervivencia del conocimiento
En la actualidad, la comprensión lectora en el contexto de las tecnologías de información y comunicación (TIC) representa un desafío histórico. A diferencia de la lectura en libros impresos, la comprensión en medios electrónicos carece de la interacción
José Andrés Castillo Hernández
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Palabras que se alternan : libro de texto para los programas de Redacción universitaria y Metodología de la lectura [PDF]
1 archivo PDF (107 páginas)"Alguna vez Jorge Luis Borges dijo que las palabras eran como juguetes mágicos para él: podía cambiarlas de lugar a su antojo para ensayar toda clase de formas. ¿Un juego? Seguramente.
Conde Ortega, José Francisco +2 more
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En el texto se reflexiona sobre las actuales exigencias de calidad y las formas de difusión de los trabajos de historiadores y académicos de las ciencias sociales en Colombia, Latinoamérica y otras geografías.
Martha Lux, Ana Pérez
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Libro digital de textos multimodales para el fortalecimiento de la lectura crítica
Medellín
Magister en Educación +4 more
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Resumen Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han invadido nuestras vidas, de ahí que los centros educativos se encuentren en la tesitura de cómo integrar contenidos digitales en el aula. En el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero ya aparece entre los objetivos que los estudiantes se inicien en el aprendizaje de las TIC, desarrollando ...
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