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Libros de texto en la enseñanza de las Ciencias Sociales: una apuesta a la formación docente
Perspectiva, 2014 Este artículo analiza el papel de los libros de texto en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Para ello recurrimos a dos investigaciones doctorales en curso.
Marisa Massone +2 more
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Libro digital de textos multimodales para el fortalecimiento de la lectura crítica
, 2019 Medellín
Magister en Educación +4 more
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Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, 2022 Resumen Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han invadido nuestras vidas, de ahí que los centros educativos se encuentren en la tesitura de cómo integrar contenidos digitales en el aula. En el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero ya aparece entre los objetivos que los estudiantes se inicien en el aprendizaje de las TIC, desarrollando ...
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La aparición del libro electrónico (e-book) y su repercusión en el libro tradicional
Question, 2011 Actualmente la emergencia del libro digital en detrimento del libro físico está siendo un tema objeto de debate. Advertimos un panorama en el que se mezclan partidarios y detractores del nuevo avance tecnológico que, en cierta medida, aparenta ser el ...
David Caldevilla Domínguez
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Aplicaciones didácticas de la ciberprensa en la Educación Obligatoria
Question, 2020 El objetivo de este artículo es reflexionar sobre los usos didácticos de la prensa digital en la Educación Obligatoria. Con la revisión bibliográfica se han identificado investigaciones y experiencias docentes, que nos han permitido conocer las ...
Inmaculada Martín Herrera
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Semejantes extraños: traducción comentada de O sujeito e seu texto, de Teresa Palazzo Nazar [PDF]
, 2015 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2015.Com a tradução para o espanhol do livro intitulado: O sujeito e seu texto (Palazzo Nazar ...
Escalante Alvarez, Alba Elena
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Studia Aurea: Revista de Literatura Española y Teoría Literaria del Renacimiento y Siglo de Oro, 2017 La Biblioteca Digital Ovidiana, que se ocupa de las ediciones ilustradas de la obra de Ovidio, impresas entre los siglos XV y XIX, conservadas en las bibliotecas españolas, tiene tras de sí un proyecto de investigación cuya principal innovación consiste ...
Fátima Díez Platas
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Fórum Linguístico, 2020 En este trabajo, estudiamos cómo, mediante la articulación de diversos géneros y discursos, se delinea, discursivamente, la práctica de la “alfabetización digital” en una política pública argentina de “inclusión digital”.
Maite Martinez Romagosa
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La comprensión lectora como pervivencia del conocimiento
Interconectando Saberes, 2023 En la actualidad, la comprensión lectora en el contexto de las tecnologías de información y comunicación (TIC) representa un desafío histórico. A diferencia de la lectura en libros impresos, la comprensión en medios electrónicos carece de la interacción
José Andrés Castillo Hernández
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, 2017 El objetivo del presente estudio fue describir y comprender el efecto de la aplicación de un Recurso Educativo Digital – RED – en el fortalecimiento de la competencia lectora en estudiantes de cuarto grado. Su importancia yace en analizar cómo la tecnología del hipermedia adaptativo puede apoyar y jalonar procesos de pensamiento concretos en un ...
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