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FILIAL DEPENDENCE AND AUTONOMY IN THE STURM UND DRANG: READING KLINGER, WAGNER AND MÜLLER WITH ROUSSEAU

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 76, Issue 1, Page 21-42, January 2023., 2023
ABSTRACT The essay examines the representation of relationships between children on the cusp of adulthood and their parents in dramas by Friedrich Maximilian Klinger, Heinrich Leopold Wagner and Friedrich Müller (known as ‘Maler Müller’). It positions the Sturm und Drang in dialogue with the wider European Enlightenment, and especially with Rousseau's ...
Elystan Griffiths
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ROMANTIC NATIONALISM OR ROMANTIC RETREAT? RE‐EVALUATING THE POLITICS OF ARNIM AND BRENTANO'S DES KNABEN WUNDERHORN (1805/1808)

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 74, Issue 2, Page 166-182, April 2021., 2021
ABSTRACT This article argues for a new approach to war and politics in Arnim and Brentano's Romantic poetry anthology Des Knaben Wunderhorn. It departs from previous Wunderhorn scholarship by considering the collection's three volumes individually, and paying attention to the different political circumstances of the two phases of its creation, 1805 and
Ellen Pilsworth
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Nora Krugs Graphic Memoir Heimat. Eine Unterrichtsanregung zu literarischem Lernen mit einem Grenzgängertext zwischen Faktualität und Fiktionalität

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2021
Im Folgenden wird eine Unterrichtsanregung zu literarischem Lernen mit Nora Krugs Graphic Memoir Heimat (2018) entwickelt. Im Zentrum der didaktischen Überlegungen steht die Kompetenz „Mit Fiktionalität bewusst umgehen“ (Spinner 2006) bzw ...
Stefan Emmersberger
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„Ich glaube, Sadwick hat sich ziemlich einsam gefühlt.“ Zur Rezeption und Interpretation der ludonarrativen Figur im Literaturunterricht der Grundschule

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2020
Der Artikel stellt erste Ergebnisse der Design-Based-Research-Studie Literarisches Lernen mit Ludonarrationen vor, deren Ziel es ist, die ludonarrative Figur (die Figur im narrativen Computerspiel) als Gegenstand literarischen Lernens in der Grundschule ...
Katharina Düerkop
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Animationen in Bilderbuch-Apps – Überlegungen zur Förderung des literarischen Verstehens und Handelns im inklusiven Deutschunterricht

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2021
Das Angebot von Bilderbuch-Apps hat durch die voranschreitende Digitalisierung einen deutlichen Zuwachs erfahren und trifft bei Lehrkräften auf ein zunehmendes Interesse. V.a.
Claudia Müller-Brauers   +2 more
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DAS SUBJEKT DER LYRIK ODER: FÜR EINE PHILOLOGIE DER DUNKELHEIT – LYRIK ALS (EIN) PARADIGMA DER MODERNE

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 73, Issue 4, Page 521-540, October 2020., 2020
Abstract When Hölderlin argues in favour of modernity in the Querelle des Anciens et des Modernes, he rejects the claim that the highest form of art is tragedy and proclaims the primacy of poetry. However, Hölderlin frames a very different concept of poetry from Hegel, for instance, one of the most prominent representatives of the notion of ...
Thomas Emmrich
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CHRISTIAN ART, MASCULINE CRISIS, AND THE THREAT OF JEWISH CONVERSION IN BERTHA PAPPENHEIM'S SHORT STORIES

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 73, Issue 4, Page 581-602, October 2020., 2020
Abstract This article discusses a number of short stories by the Austrian‐Jewish writer and feminist campaigner Bertha Pappenheim, showing how the author uses literary narratives to explore anxieties about the perceived threat of Jewish–Christian conversion at the beginning of the twentieth century.
Peter Davies
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Von Parallelwelten zu inklusiven Universen – Konflikte um Partizipation an digitalen Interaktionen zu Trailern globaler Media Franchises und ihr Potenzial für literarisches Verstehen

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2021
Der Artikel legt dar, mit welchen Praktiken in einer Kultur der Digitalität über fiktionale Erzählungen in Media Franchises kommuniziert wird. Er zeigt die hohe Relevanz der mit diesen Weltmarken interdependenten Kommunikationsformen für Sozialisation ...
Volker Pietsch
doaj   +1 more source

Literatur am Bildschirm

open access: yesOrbis Litterarum, Volume 75, Issue 5, Page 213-229, October 2020., 2020
Abstract Die Digitalisierung des Lesens nimmt mit der Verbreitung digitaler Lesegeräte und der Verfügbarkeit digitaler Texte zu, so dass das Lesen von Büchern auf dem Bildschirm zu einem dauerhaften Phänomen werden könnte. Nach zentralen Thesen kulturwissenschaftlicher ebenso wie kommunikationswissenschaftlicher Theoriebildung gehen unterschiedliche ...
Annika Schwabe   +3 more
wiley   +1 more source

Zum Einsatz von deutschen Schlagern im Deutschunterricht [PDF]

open access: yes, 2010
Für das Sprachenlernen hat das Hirnhemisphärenmodell weitreichende Konsequenzen. Demzufolge soll eine Fremdsprache unter Ausschöpfung der Fähigkeiten beider Hemisphären gelernt werden.
Vladu, Daniela
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