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Nora Krugs Graphic Memoir Heimat. Eine Unterrichtsanregung zu literarischem Lernen mit einem Grenzgängertext zwischen Faktualität und Fiktionalität

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2021
Im Folgenden wird eine Unterrichtsanregung zu literarischem Lernen mit Nora Krugs Graphic Memoir Heimat (2018) entwickelt. Im Zentrum der didaktischen Überlegungen steht die Kompetenz „Mit Fiktionalität bewusst umgehen“ (Spinner 2006) bzw ...
Stefan Emmersberger
doaj   +1 more source

Brüchige Handlungslogik - Ludonarrative Dissonanzen und narrative Handlungslogik im Computerspiel

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2019
Narrative Computerspiele verbinden das Erlebnis des Spielens mit der Rezeption einer zumeist spannen-den Geschichte. Dabei werden beide Elemente geschickt miteinander verwoben, sodass Spielende in die Spielwelt eintauchen und gebannt vor dem Bildschirm ...
Friedrich Werther
doaj   +1 more source

Animationen in Bilderbuch-Apps – Überlegungen zur Förderung des literarischen Verstehens und Handelns im inklusiven Deutschunterricht

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2021
Das Angebot von Bilderbuch-Apps hat durch die voranschreitende Digitalisierung einen deutlichen Zuwachs erfahren und trifft bei Lehrkräften auf ein zunehmendes Interesse. V.a.
Claudia Müller-Brauers   +2 more
doaj   +1 more source

„Ich glaube, Sadwick hat sich ziemlich einsam gefühlt.“ Zur Rezeption und Interpretation der ludonarrativen Figur im Literaturunterricht der Grundschule

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2020
Der Artikel stellt erste Ergebnisse der Design-Based-Research-Studie Literarisches Lernen mit Ludonarrationen vor, deren Ziel es ist, die ludonarrative Figur (die Figur im narrativen Computerspiel) als Gegenstand literarischen Lernens in der Grundschule ...
Katharina Düerkop
doaj   +1 more source

Von Parallelwelten zu inklusiven Universen – Konflikte um Partizipation an digitalen Interaktionen zu Trailern globaler Media Franchises und ihr Potenzial für literarisches Verstehen

open access: yesMedien im Deutschunterricht, 2021
Der Artikel legt dar, mit welchen Praktiken in einer Kultur der Digitalität über fiktionale Erzählungen in Media Franchises kommuniziert wird. Er zeigt die hohe Relevanz der mit diesen Weltmarken interdependenten Kommunikationsformen für Sozialisation ...
Volker Pietsch
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DAS SUBJEKT DER LYRIK ODER: FÜR EINE PHILOLOGIE DER DUNKELHEIT – LYRIK ALS (EIN) PARADIGMA DER MODERNE

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 73, Issue 4, Page 521-540, October 2020., 2020
Abstract When Hölderlin argues in favour of modernity in the Querelle des Anciens et des Modernes, he rejects the claim that the highest form of art is tragedy and proclaims the primacy of poetry. However, Hölderlin frames a very different concept of poetry from Hegel, for instance, one of the most prominent representatives of the notion of ...
Thomas Emmrich
wiley   +1 more source

CHRISTIAN ART, MASCULINE CRISIS, AND THE THREAT OF JEWISH CONVERSION IN BERTHA PAPPENHEIM'S SHORT STORIES

open access: yesGerman Life and Letters, Volume 73, Issue 4, Page 581-602, October 2020., 2020
Abstract This article discusses a number of short stories by the Austrian‐Jewish writer and feminist campaigner Bertha Pappenheim, showing how the author uses literary narratives to explore anxieties about the perceived threat of Jewish–Christian conversion at the beginning of the twentieth century.
Peter Davies
wiley   +1 more source

Literatur am Bildschirm

open access: yesOrbis Litterarum, Volume 75, Issue 5, Page 213-229, October 2020., 2020
Abstract Die Digitalisierung des Lesens nimmt mit der Verbreitung digitaler Lesegeräte und der Verfügbarkeit digitaler Texte zu, so dass das Lesen von Büchern auf dem Bildschirm zu einem dauerhaften Phänomen werden könnte. Nach zentralen Thesen kulturwissenschaftlicher ebenso wie kommunikationswissenschaftlicher Theoriebildung gehen unterschiedliche ...
Annika Schwabe   +3 more
wiley   +1 more source

Lyrik 2.0 zwischen subjektiver Existenzerfahrung und multimedialer Ästhetik. Inspirationen für literarisches Lernen

open access: yesConvivium, 2014
Der Artikel stellt ausgewählte Formen der Lyrik im Internet und ihre Bedeutung für literarische Lernprozesse dar. Am Anfang wird über die gegenwärtige Lage der Lyrik und methodologische Probleme bei ihrer Erforschung reflektiert.
Ewa Turkowska
doaj   +1 more source

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