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Mehr als „Einleitung, Höhepunkt, Schluss“

Medien im Deutschunterricht
Ein großer Teil der von Kindern und Jugendlichen privat rezipierten medialen Inhalte ist narrativ strukturiert und bietet so das Potenzial, an nicht-literarischen Medien erworbene Kompetenzen für den Literatur- und Medienunterricht im Fach Deutsch ...
Tobias Gnüchtel
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Forum B.1: Deutschstunden – zur Lehrerausbildung : Statement [PDF]

, 2013
Dieser Text wurde verlesen als Statement auf dem Internationalen Colloquium "Perspektiven der Germanistik im 21. Jahrhundert", das vom 4. bis 6. April 2013 im Schloss Herrenhausen in Hannover stattfand. Er bildete die Grundlage für eine Podiumsdiskussion
Frederking, Volker
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DIE ARBEIT DES ÜBERSETZENS: RILKE UND MICHELANGELO („SE ’L MIE ROZZO MARTELLO‘‘)

German Life and Letters, Volume 78, Issue 2, Page 194-216, April 2025.
ABSTRACT This essay examines Rainer Maria Rilke's reception of the sculptor and poet Michelangelo in the context of interest in the Renaissance around 1900, focusing first on the Stundenbuch, the Florenzer Tagebuch and the story ʻVon einem, der die Steine belauschtʼ (from the prose collection: Geschichten vom lieben Gott).
Astrid Dröse, Jörg Robert
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Ludische und literarische Lernpotenziale erkennen. Eine prototypische Computerspielanalyse von "A Juggler’s Tale" (2021)

Medien im Deutschunterricht
Digitale Spiele sind aus der Lebenswelt der Lernenden nicht mehr wegzudenken und auch in Bildungsinstitutionen werden Potenziale ausgewählter Games zunehmend erkannt und zum Lernen genutzt.
Michael Rudolf
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LITERARISCHE VISIONEN EMANZIPIERTEN HANDELNS: EMANZIPATIONSPOLITISCHE ZUSAMMENHÄNGE IM WERK LOUISE ASTONS

German Life and Letters, Volume 77, Issue 3, Page 402-422, July 2024.
Abstract Louise Aston's work during the 1840s is usually read within the context of the author's life and biography. This paper differs from this reading. Instead, I explore the extent to which a reading fixated on the author's life runs the risk of overlooking the perspective of behaviours and gender roles that Aston portrayed in her fictional worlds.
Andree Michaelis‐König
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Queerness, Affekte und Eigensinn in Grimmelshausens Courasche (1670)

The German Quarterly, Volume 97, Issue 2, Page 130-149, Spring 2024.
Abstract Ausgehend von der Überlegung, dass Grimmelshausens Courasche (1670) trotz einer konservativen Botschaft ein epistemisch subversives Sujet bietet, analysiert der Beitrag den Roman mithilfe von Sara Ahmeds queerer Affekttheorie. Grimmelshausens Protagonistin geht einen bösen Weg, der sie weit von den vorgeschriebenen Pfaden der christlichen ...
Alrik Daldrup
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GHANAIAN FOLK THOUGHT, AKAN RELIGION AND AN ETHIC OF CARE IN SHARON DODUA OTOO'S ADAS RAUM*

German Life and Letters, Volume 77, Issue 1, Page 86-101, January 2024.
ABSTRACT In this article I will analyse how cosmological myths, proverbs and pictorial symbols from Ghanaian folk thought and religion are adapted in Sharon Dodua Otoo's novel Adas Raum. I will focus primarily on the idea of the transmigration of the soul, which comes from the religion of the Akan people, and on the Sankofa symbol, which stands for a ...
Kyung‐Ho Cha
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Hingeschaut – Bilderbuch-Apps zum literarischen Lernen im inklusiven Deutschunterricht

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Zwei Jahre Corona-Pandemie (als systemexterner Faktor) sowie die finanziellen Mittel aus dem DigitalPakt des Bundes (als systeminterner Faktor) haben die lange geforderte Digitalisierung an Bildungseinrichtungen stark vorangetrieben.
Gerrit Helm, Juliane Dube
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Art in the Holocaust: On Josef Bor’s Novella Terezínské rekviem and its Reception [PDF]

, 2017
The name of the Czech writer Josef Bor (1906–1979) is nearly forgotten today, although he was very successful with two works in the sixties. Both works deal with the Holocaust.
Ibler, Reinhard
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VON DER ‘MACHT, WELT ZU MACHEN’: RADIKALE DEMOKRATIE IN SHARON DODUA OTOOS ADAS RAUM*

German Life and Letters, Volume 77, Issue 1, Page 125-145, January 2024.
ABSTRACT Drawing on Jacques Rancièreʼs radical democratic concept of dissensus, my article centres on the epistemic, affective and verbal forms of resistance depicted in Sharon Dodua Otooʼs debut novel Adas Raum. In four diegetic narrative strands, a police order of the visible and the sayable damages and assimilates the characters’ lives. According to
Alrik Daldrup
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