Results 101 to 110 of about 1,778 (122)

Våldets didaktiska potential : Litteraturundervisning och värdegrund

The purpose of this essay is to explore how the fictional violence in Jan Guillous Evil (1981, Ondskan, Swedish title) can function to awake a didactic potential to discuss the schools basic values. This study explore how the schools basic values can permate the general teaching in the subject Swedish in the swedish gymnasium (age 16-19). The study has
openaire   +1 more source

På tal om text ...Hur pedagoger i fyra förskoleklasser resonerar om användandet av högläsning och textsamtal i sina verksamheter [PDF]

, 2011
Björkhede Ekroth, Annika
core  

Samtalsgenrer i gymnasieskolans litteraturundervisning : en ämnesdidaktisk studie

Publikationer från Örebro universitet, 2006
The aim of this dissertation is to analytically discern different conversational genres within the teaching of literature, organized within the framework of the two school subjects in which Swedish is taught in upper secondary school, and to place this teaching of literature in a historical context by relating it to different conceptions of the Swedish
openaire   +1 more source

Eleven tar plats : språk, turtagning och multimodalitet i klassrummet [PDF]

, 2010
Lundström, Fredrik
core  

Hvorfor er Salima så flink på skolen, of hvorfor har Mats bare lyst til å gi opp? Diskursive ulikheter med utgangspunkt i identitet og medierende språk. [PDF]

, 2014
Penne, Sylvi
core  

Evaluering af fagdidaktisk kompetenceudviking:Aktionslæringsforløb og Sommeruniversitet 2013 [PDF]

, 2014
Fougt, Simon Skov, Haugsted, Mads Thorkild, Misfeldt, Morten, Tamborg, Andreas Lindenskov   +3 more
core  

Teori i litteraturundervisning på gymnasiet : tre klassrumsexempel [PDF]

, 2014
openaire   +1 more source

Gymnasieelevers perspektiv på engagemang i litteraturundervisning

Svensson, Magnus, Hultin, Eva, Samuelsson, Lina, Sundström Sjödin, Elin   +3 more
openaire   +1 more source

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

Tasks og litteraturundervisning

Sprogforum. Tidsskrift for sprog- og kulturpædagogik, 2001
Se kort indholdsbeskrivelse i nummerets forord.
Hanne Geist, Merete Vonsbæk, Nanna Bjargum   +2 more
openaire   +1 more source

Digitale fagportaler i brug i danskfagets litteraturundervisning – En empirisk undersøgelse af litteraturdidaktiske aktiviteter fra forlagsproducerede læremidler til undervisning i udskolingen

I perioden 2012-2017 fandt en omfattende digitalisering af læremidler sted i Danmark, og de digitale fagportaler vandt indpas i folkeskolen. Portalerne tilbyder færdige undervisningsforløb samt årsplaner og er didaktisk designet med bestemte intentioner.
M. Norup
semanticscholar   +1 more source