Results 81 to 90 of about 1,778 (122)

Författarbesök i gymnasieskolans litteraturundervisning

, 2010
Validerat; 20101217 (root)
openaire   +1 more source

Månelanding – skønlitteratur for flersprogede elever i skolens basisundervisning [PDF]

Artiklen har fokus på litteraturundervinisng i 7.-9. klasse for nyankomne elever i grundskolens basisundervisning. Hvilken litteratur og hvilke undervisningsdesign egner sig i skolens basisundervisning, når eleverne skal have tilstrækkelige sproglige ...
Busch, Sofia Esmann
core   +1 more source

Norsklærere og litteraturundervisning

, 2018
I 2017 ble debatten «Hva er galt med norskfaget?» vist på NRK2. Under denne debatten ble det diskutert ulike formeninger om hva litteraturundervisningen burde inneholde. Dette gjorde meg nysgjerrig på hvilke fokusområder norsklærere har i sin litteraturundervisning, og hvilke tekster de velger ut.
openaire   +1 more source

Kjønn, seksualitet og identitet + litteraturundervisning = Sant

, 2022
Sammendrag Tematikk som kjønn, seksualitet og identitet har blitt mer og mer aktualisert i skjønnlitteratur i løpet av de siste årene. Et eksempel på dette er romanen Nærmere kommer vi ikke fra 2017 av Monica Steinholm. Her møter man to homofile hovedkarakterer, Jens og Edor, som på hver sin måte syntes det er utfordrende å finne ut av hvem de er og ...
openaire   +1 more source

Kreativitet gjennom estetisk læringsprosess [PDF]

Denne masteroppgaven har til hensikt å svare på problemstillingen: “Hvordan kan man ta i bruk estetiske læreprosesser i litteraturundervisningen i norskfaget?” Litteratursamtalene har en stor egenverdi.
Eikeland, Malin
core  

Litteraturundervisning i ungdomsskulen. Kanon, danning og kompetanse [PDF]

, 2013
Avhandling (Ph.D.) – Noregs teknisk-naturvitskaplege universitet ...
Kjelen, Hallvard André
core  

Litteraturundervisning på gymnasiet -En kvalitativ intervjustudie

Publikationer från Örebro universitet, 2020
Literary science is one of the subjects that students learn about in the Swedish curriculum. The purpose is to learn how to interpret texts, to learn the differences between texts and genres and learn about different epochs, the value of societes and people’s perspectives within literature.
openaire   +1 more source

« Paradoxalt berättande » i litteraturundervisning på gymnasiet

, 2011
This article relates to the subject of the journal "Tidskrift för litteraturvetenskap 2010:3-4", which was ”Literature and didactics”. The article is a contribution in a debate about teaching literature according to the reader oriented respectively close reading approach.
openaire   +1 more source

Danningsfremmende litteraturundervisning i to norsk-læreverk

, 2022
I dette masterprosjektet har jeg undersøkt hvordan skolens danningsoppdrag kommer til syne i norskfaglig undervisning, spesielt tilknyttet de to læreverkene Salaby og Fabel. For å belyse dette har jeg arbeidet utfra problemstillingen «I hvilken grad og på hvilke måter legger litteraturarbeidet i de to læreverkene Fabel og Salaby til rette for ...
openaire   +1 more source

Litteraturundervisning i skolen: en tekstkulturell dannelsesreise

, 2015
En tekstkulturell dannelsesreise gir elevene en mulighet til å bevege seg fra det kjente til det fjerne (Smidt, 2009). Læreren er elevenes reiseleder og har et ansvar for at alle elevene kommer seg gjennom den lange reisen. Norskfaget er et fag med mange ulike dimensjoner og i denne oppgaven ligger fokuset på litteraturundervisningen og dannelsesfaget ...
openaire