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Revista Brasileira de História da Educação, 2019 Este estudo propõe qualificar o estatuto da ‘Metodologia de ensino de língua portuguesa’ como componente curricular da formação do professor de língua portuguesa.
Sandoval Nonato
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Marcelo Engel Bronosky - O Jornalista da Resistência
Extraprensa, 2016 Ele é considerado um “lutador” em defesa dos cursos de formação em jornalismo, tanto que é um dos fundadores do Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu em Jornalismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), no Paraná (Brasil), onde atua desde os ...
Luciano Victor Barros Maluly
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História, 2011 Neste trabalho, tomou-se como fonte para a investigação três manuais produzidos por professores de Didática da História e publicados, respectivamente, em 1935 (dois manuais) e 1952 (um manual), no contexto de duas reformas educacionais: a Reforma ...
Maria Auxiliadora Moreira dos Santos Schmidt
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INTERFACES DA EDUCAÇÃO, 2021 O conhecimento profissional do professor assume-se dentro da aula, mas é explícito em documentos curriculares e manuais escolares que orientam a ação profissional do docente em contexto de prática. Este texto estuda os programas e alguns manuais escolares do ensino primário e do ensino secundário entre 1835 e 1974, aplicando o modelo de Ball,Thames e ...
José Manuel Matos, Alexandra Rodrigues
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OS MANUAIS DO PROFESSOR COMO FONTE DE PESQUISA
História: Questões & Debates, 2012 Este artigo tem como finalidade apresentar resultados de uma pesquisa acerca do ensino de História. Este estudo busca mostrar os manuais do professor como fonte de pesquisa. Trata-se de discussão fundamentada na ideia de que, no Brasil, os manuais do professor trazem representações acerca do ensino.
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Conexões, 2020 Objetivos: O artigo objetiva tratar de aspectos da trajetória do mestre de ginástica e autor de manuais Arthur Higgins (1860-1934), para compreender as condições de autoria de seus manuais, publicados entre 1896 a 1934, na cidade do Rio de Janeiro ...
Ana Claudia Avelar, Andrea Moreno
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Os textos escolares na Didáctica Magna de Coménio
Revista Histedbr On-line, 2021 Este artigo tem como finalidade analisar a concepção e a função dos textos escolares propostos por João Amós Coménio (1592-1670), na Didáctica magna escrita nos meados do século XVII.
Iara Augusta da Silva +2 more
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Os modos de enunciação nos Manuais de Ensino para professores de História
TopoiEste artigo consiste em um estudo sobre os modos de enunciação dos Manuais de Ensino para professores de História. Tomando como fontes de pesquisa os livros recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático de 2008 (PNLD2008), o texto examina a ...
André Luiz Paulilo
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Desenvolvimento da literacia estatística em dois manuais do 7.º ano de escolaridade [PDF]
, 2009 Este artigo faz uma análise de dois manuais escolares actualmente em vigor com o objectivo de compreender de que forma esses manuais contribuem para promover o desenvolvimento efectivo da literacia matemática.
Martinho, Maria Helena, Viseu, Floriano
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TRABALHOS MANUAIS DE UMA NORMALISTA: memórias e arquivo pessoal de Neuza Bertoni Pinto
Revista de História da Educação Matemática, 2023 O texto faz uso de relato oral e de arquivos pessoais para discutir elementos do fazer da professora Neuza Bertoni Pinto, enquanto normalista na década de 1950.
Alexsandra Camara +2 more
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