No presente artigo, problematizamos as apropriações para o ensino de geometria elaboradas por José Augusto Coelho, na passagem do século XIX para o XX, no Brasil e em Portugal.
Maria Célia Leme da Silva
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A especificidade de ser professor de Ciências da Natureza : reflexões em torno do conhecimento científico/escolar e dos manuais escolares [PDF]
Esta comunicação pretende actualizar um modo de compreender o domínio disciplinar em que se inscreve, tendo na sua génese duas dissertações de Doutoramento intituladas A Botânica nos Manuais Escolares dos Ensinos Primário e Básico (1º Ciclo) no século XX em Portugal (Guimarães, 2007) e A Evolução dos Manuais Escolares de Ciências Naturais do Ensino ...
Guimarães, Fernando, Cavadas, Bento
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Governando o currículo: o manual do professor de história e o ensino de História das Áfricas no livro didático [PDF]
O artigo apresenta, tendo por aporte teórico os Estudos Culturais, uma análise acerca do livro didático enquanto artefato cultural (re)produtor de sujeitos e discursos que corroboram com o processo de inferiorização e “silenciamento” das populações ...
Rosivânia de Jesus Costa, B. Eugênio
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RESUMO Na formação de pessoas surdas promovida pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), os saberes relacionados às Artes têm destaque.
Juliane Cristina Brizola de Oliveira Santos Duarte +1 more
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Apresenta resultados de análise de manuais de Didática da História produzidos no Brasil entre 1997 e 2013. Explicita características da estrutura e forma de sete obras que correspondem à definição de manuais didáticos como obras que têm a finalidade de ...
Osvaldo Rodrigues Junior +1 more
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Neste trabalho analisamos os manuais do professor dos seis livros didáticos de Sociologia aprovados no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2015, focando na relação que estabelecem entre o ensino da Sociologia no Ensino Médio e o exercício da ...
Amurabi Pereira de Oliveira +1 more
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A educação em direitos humanos nos manuais do professor da coleção didática projeto buriti - história (PNLD/2013): os direitos das crianças e a formação do professor em foco [PDF]
Emilene Julia da Silva Freitas Carvalho
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A relação texto e contexto em manuais didáticos no ensino-aprendizagem de língua inglesa
São vários os manuais de língua inglesa que circulam atualmente entre as instituições de ensino ao redor do Brasil e do mundo. A maioria deles têm suas bases solidamente enraizadas na Abordagem Comunicativa que, por sua vez, pauta-se no funcionalismo ...
Johwyson da Silva Rodrigues
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ANÁLISE DISCURSIVA DE APRESENTAÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS EM MANUAIS DO PROFESSOR COM BASE NA LINGÚISTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL [PDF]
[pt] Este trabalho analisa apresentações de livros didáticos de inglês brasileiros contidas em manuais endereçados aos professores da área e escritas por autores ou editores desses livros. A análise discursiva é baseada na Linguística Sistêmico-Funcional.
R. D. Da Silva
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MANUAIS DO PROFESSOR E ATIVIDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS: UM ESTUDO DA RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA [PDF]
[pt] Artigo da Revista Pesquisas em Discurso Pedagógico - Fascículo n.9.
Raquel Gomes Palmeira +1 more
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