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Programas de ensino e manuais escolares como fontes para estudo da constituição da matemática para ensinar

open access: yesAlexandria, 2019
Este texto aborda o tema da matemática na formação de professores dos primeiros anos escolares, hoje denominados Ensino Fundamental I. Trata do assunto considerando que, em meio ao conjunto de saberes profissionais do professor dos primeiros anos ...
Wagner Rodrigues Valente
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Manuais escolares e desprofissionalização docente: um estudo de caso com professores de Matemática [PDF]

open access: yes, 2011
À semelhança do que se tem passado com diversos materiais curriculares, os manuais escolares não escapam aos efeitos da profunda revolução tecnológica em que nos encontramos inseridos, sendo alvo de transformações que procuram adaptá-los aos tempos ...
Morgado, José Carlos, Viseu, Floriano
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Desenvolvimento do Pensamento Algébrico: Concepções de Professores e Manuais Escolares

open access: yes, 2013
Este trabalho começa com observações de natureza teórica, focando-se no conceito de Pensamento Algébrico. Sob esse pano de fundo discute-se a pertinência da inclusão deste tipo de pensamento no novo Programa de Matemática do Ensino Básico. Analisam-se diferenças e semelhanças entre o currículo nacional, descrito em relação ao desenvolvimento do ...
openaire   +2 more sources

ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES PARA ENSINAR FRAÇÕES NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA VIVA

open access: yesRevista de História da Educação Matemática, 2021
O objetivo deste artigo é analisar as orientações apresentadas aos professores acerca de como deveriam ensinar frações, presente em títulos da coleção Biblioteca Didática Brasileira, dirigida pelo professor Amaral Fontoura.
Edna Vilar
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“É proibido proibir: o que contam os livros didáticos utilizados pelos supervisores do Pibid/história/UEL sobre a ditadura militar brasileira” [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Isabel Barca afirma que uma das “maiores potencialidades da História é a ...
Brandino, Sirlene Angélica Silva   +1 more
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Concepções diferenciadas sobre o trabalho do professor de Língua Portuguesa: algumas reflexões

open access: yesDomínios de Lingu@gem, 2015
Este artigo tem como objetivo refletir sobre questões relacionadas ao trabalho docente, em especial, sobre o trabalho do professor de Língua Portuguesa.
Ana Cecilia Gonçalves
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MODELAGEM DE PROCESSO DA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: ESTUDO DE CASO NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA [PDF]

open access: yes, 2010
A Educação a Distância (EaD) caracteriza-se como um sistema tecnológico de comunicação bidirecional que substitui o contato físico professor-estudante como meio preferencial de ensino, sendo ainda uma modalidade de educação aonde se permite criar uma ...
BIANCHI, ISAIAS SCALABRIN   +5 more
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O manual didático de sociologia e sociologia educacional: instrumento de formação do professor (1923-1946)

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2012
O artigo resulta da pesquisa sobre os manuais didáticos de Sociologia e SociologiaEducacional da “Escola de Professores de Curitiba”, no período de 1923-1946.
Maria Auxiliadora Cavazotti
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O manual escolar de Português: das políticas às práticas [PDF]

open access: yes, 2016
O manual escolar tem sobrevivido ao longo dos tempos como artefacto curricular central, independentemente das diferenças políticas, culturais e de ritmos de mudança, bem como de todas as polémicas a ele associadas.
Amante, Susana   +3 more
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Manual de arte Pré-histórico: José Luis Sanchidrián, Editora Ariel, Barcelona, 2009.

open access: yesClio Arqueológica, 2023
Esta obra se caracteriza como um dos manuais mais densos e recomendáveis para estudo da arte rupestre pré-histórica europeia. Teve sua primeira impressão em outubro de 2001, pela Editora Ariel S.A.
Marilia Perazzo
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