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Literatura para gente joven: materiales de lectura. Las experiencias didácticas como anécdotas
Estudios λambda. Teoría y práctica de la didáctica en lengua y literatura., 2016 La presente experiencia didáctica se centra en breves anécdotas que paso a relatar con las observaciones de mi vida profesional en el Colegio de Bachilleres de Sonora. Probablemente no son trascendentes pero para mí y quizá para alguien más, son muy importantes.
CONRADO CÓRDOVA TREJO
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Ocnos, 2021 La implicación de las familias de forma activa en el proceso de alfabetización tiene importantes repercusiones en la formación lectora de los niños: generar contextos ricos en material impreso y en experiencias relacionadas con la lectura y la escritura
Inés Rodríguez +3 more
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Contextos Educativos. Revista de Educación, 2020 El presente trabajo ofrece un abordaje en torno a la educación lingüística y literaria en el nivel secundario, apelando a los recursos que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. En primer lugar, el análisis evidencia que actualmente el rol del docente se ha complejizado, ya que se desempeña como mediador entre los ...
Carolina Tosi
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Del viento, el poder y la memoria: materiales para una lectura crítica de Miguel Gutiérrez [PDF]
, 2002 Los autores de los diversos textos que el libro ofrece dan cuenta de la diversidad temática de la producción literaria de Miguel Gutiérrez y también de la reflexión teórica que su obra motiva.
Cecilia Monteagudo Valdez, Víctor Vich
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Aula Universitaria, 2019 Este artículo procede de una investigación realizada como trabajo final para la Maestría en Docencia Universitaria de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. Su objetivo fue analizar los libros de texto utilizados para la enseñanza de la desnutrición, en las cátedras de Pediatría, de las Facultades de Medicina de ...
Marcelo Itharte
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Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2015 Esta tesis propone el diseño de materiales educativos en formato hipermedia para desarrollar las capacidades puestas en acto de la lectura pianística desde diferentes situaciones específicas que las desencadenen. Configura la arquitectura de diseño desde
Tuñez, Mirian
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Revista HuellasEl presente artículo surge como resultado de una experiencia educativa que pone en manifiesto la dificultad que presentan los estudiantes de educación superior de diversos perfiles profesionales, para comprender textos escritos en inglés. También, se exhibe insuficiente reconocimiento de vocabulario, y falencias para retener información sobre ...
Milena Lizeth Caicedo Getial +1 more
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, 2003 La autora es de la opinión de que la lectura literaria personal encaminada a afianzar el hábito lector y a desarrollar la capacidad interpretativa debe partir de la adecuación del texto a los intereses del lector, a su ritmo y necesidades específicas y presenta las claves metodológicas básicas para llevar a cabo este proceso.
Montserrat Colomina
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, 2016 Fil: Itharte, Marcelo. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.
Marcelo Itharte
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