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Digitale Jugendliteraturjury Gerolzhofen: ein Projektinterview
Bibliothek, 2022 Im vorliegenden Artikel wird über die Digitale Jugendliteraturjury in Gerolzhofen berichtet. Einleitend wird grob der Werdegang von der Idee zur Auftaktveranstaltung skizziert. Es folgt eine Beantwortung einiger Fragen durch die Jurymitglieder.
Rehder Julia
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Medienbildung in der Verknüpfung von Bildungsinstitutionen und Elternhaus
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Den drei Artikeln ist gemein, dass sie jeweils spezifisch in ihren Fragestellungen die Gruppe der Eltern in Verbindung zu Medienerziehung bzw. -bildung in den Fokus nehmen, was bisher in medienpädagogischen empirischen Studien kaum stattfindet.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter
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Zur Verankerung von Medienerziehung in den Bildungsplänen für Kindertageseinrichtungen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019 Kinder werden heute in eine mediatisierte Welt hineingeboren und ihr Alltag ist von Anfang an durch Medien geprägt. Neben den Eltern kommt auch den frühkindlichen Bildungseinrichtungen die wichtige Aufgabe zu, erste mediale Erfahrungen der Kinder ...
Theresa Lienau, Lies van Roessel
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Schieflagen. Zum Moratorium Digitalisierung und frühkindliche Medienerziehung
Medienimpulse, 2023 Der Beitrag thematisiert die im November über verschiedene Kanäle veröffentlichte Forderung nach einem „Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen“ durch den Verein „Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V.“.
Petra Missomelius
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Wie verändert sich Medienerziehung im familienbiografischen Verlauf?
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Eine längerfristige Betrachtung elterlicher Medienerziehung findet noch kaum Beachtung. Ziel des vorliegenden Beitrags ist es Parental Mediation Strategien (aktive, restriktive und technische Mediation, ebenso wie Monitoring) empirisch über einen ...
Katrin Potzel
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Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema ‹digitale Medien›
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Die Kooperation zwischen Elternhaus und Schule kann Eltern in ihren Fähigkeiten zur Internetnutzung und -gestaltung sowie in der Wahl passender Medienerziehungsstrategien ihrer Kinder unterstützen.
Sabrina Bonanati +3 more
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Elterliche Medienerziehungsstrategien
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungDen drei Artikeln, denen diese Response gilt, ist gemein, dass sie den Blick auf elterliche Medienerziehung richten. Dabei fokussieren zwei Beiträge auf die innerfamiliäre Medienerziehung und setzen hier einerseits am Konzept der Parental Mediation an ...
Susanne Eggert
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KidSmart - Medienkompetent zum Schulübergang
Medienimpulse, 2012 In Deutschland zeichnet sich bereits vor Schuleintritt im Bereich der literarischen und medialen Sozialisation eine Bildungsbenachteiligung ab. Vor allem Kinder aus bildungsfernen Milieus und mit Migrationshintergrund sind hiervon betroffen (vgl.
Anita Müller +2 more
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Die Initiative "Medienbildung JETZT!"
Medienimpulse, 2017 Die Initiative "Medienbildung JETZT!" wurde 2011 als community of practice ins Leben gerufen, um die Vernetzung all jener zu fördern, die im Bereich der Medienbildung tätig sind, und ihre Anliegen zu vertreten.
Christoph Kaindel
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merz | medien + erziehung, 2013 Das Medienangebot für Kinder hat sich in den letzten Jahren enorm verändert und vergrößert. Angefangen vom digitalen Fotoapparat, den Kinder bereits im Alter von zwei Jahren bedienen, um das Familienalbum zu bereichern, bis hin zu den diversen Apps für Smartphones und Tabletcomputer, die Kindern von lustigen Spielen bis ernsthaften Lernprogrammen eine ...
Günther Anfang +2 more
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