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Medienerziehung in der Familie
merz | medien + erziehung, 2021 Grundlegend für eine kinderrechtlich orientierte Medienerziehung ist eine erzieherische Grundhaltung, die sich am Kind selbst orientiert und versucht, Bedürfnisse des Kindes beim erzieherischen Handeln in den Mittelpunkt zu stellen. Um den vielfältigen Bedarfen von Erziehenden in diesem Kontext zu begegnen, ist die Bereitstellung eines breiten ...
Kai Hanke, Sophie Pohle, Daniela Tews
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2016 Mit der gegenwärtigen Diskussion um Mediatisierung und Digitalisierung ist die Forderung verbunden, der Medienbildung und/oder der informatischen Bildung ein größeres Gewicht in der schulischen Bildung zu verschaffen.
Gerhard Tulodziecki
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Manteltext: Elterliche Medienerziehung in einer tiefgreifend mediatisierten Gesellschaft
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungVor dem Hintergrund einer tiefgreifend mediatisierten Lebenswelt und dem damit verbundenen Wandel von Medienumgebungen, familialen Medienensembles und kindlichen Medienrepertoires widmet sich die vorliegende kumulative Dissertation der Fragestellung ...
Katrin Potzel
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Medienbildung in der Verknüpfung von Bildungsinstitutionen und Elternhaus
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023 Den drei Artikeln ist gemein, dass sie jeweils spezifisch in ihren Fragestellungen die Gruppe der Eltern in Verbindung zu Medienerziehung bzw. -bildung in den Fokus nehmen, was bisher in medienpädagogischen empirischen Studien kaum stattfindet.
Henrike Friedrichs-Liesenkötter
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Medienerziehung - Wege zu mehr Schülerkompetenz [PDF]
, 2009 Um in der Schule Medien und Pädagogik in Einklang zu bringen, ist es zum einen notwendig, dass Schule ihren Schülern vielfältige Gelegenheiten für selbstständige Lernerfahrungen mit Medien bietet.
Gillessen, Lars
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Zur Verankerung von Medienerziehung in den Bildungsplänen für Kindertageseinrichtungen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019 Kinder werden heute in eine mediatisierte Welt hineingeboren und ihr Alltag ist von Anfang an durch Medien geprägt. Neben den Eltern kommt auch den frühkindlichen Bildungseinrichtungen die wichtige Aufgabe zu, erste mediale Erfahrungen der Kinder ...
Theresa Lienau, Lies van Roessel
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Schieflagen. Zum Moratorium Digitalisierung und frühkindliche Medienerziehung
Medienimpulse, 2023 Der Beitrag thematisiert die im November über verschiedene Kanäle veröffentlichte Forderung nach einem „Moratorium der Digitalisierung in KITAs und Schulen“ durch den Verein „Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V.“.
Petra Missomelius
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Wie verändert sich Medienerziehung im familienbiografischen Verlauf?
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Eine längerfristige Betrachtung elterlicher Medienerziehung findet noch kaum Beachtung. Ziel des vorliegenden Beitrags ist es Parental Mediation Strategien (aktive, restriktive und technische Mediation, ebenso wie Monitoring) empirisch über einen ...
Katrin Potzel
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merz | medien + erziehung, 2013 Das Medienangebot für Kinder hat sich in den letzten Jahren enorm verändert und vergrößert. Angefangen vom digitalen Fotoapparat, den Kinder bereits im Alter von zwei Jahren bedienen, um das Familienalbum zu bereichern, bis hin zu den diversen Apps für Smartphones und Tabletcomputer, die Kindern von lustigen Spielen bis ernsthaften Lernprogrammen eine ...
Günther Anfang +2 more
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Dieter Spanhel: Medienerziehung. Erziehungs- und Bildungsaufgaben in der Mediengesellschaft. (Handbuch Medienpädagogik, Band 3, hrsg. von Horst Dichanz/Bardo Herzig/Johannes Magenheim/Dieter Spanhel/Gerhard Tulodziecki) Stuttgart: Klett-Cotta 2006. 336 S. [Rezension] [PDF]
, 2007 Rezension von: Meister, Dorothee: Dieter Spanhel: Medienerziehung. Erziehungs- und Bildungsaufgaben in der Mediengesellschaft. (Handbuch Medienpädagogik, Band 3, hrsg.
Meister, Dorothee
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