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Invisible borders in educational technology research? A comparative analysis. [PDF]

Educ Technol Res Dev, 2023
Marín VI, Buntins K, Bedenlier S, Bond M.   +3 more
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Digitalisierung als Mediatisierungsschub im Schulfeld. Sondierungsversuche in unterschiedlichen Diskursdomänen aus medienpädagogischer Sicht

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2018
Aus der Perspektive erziehungswissenschaftlicher Medienpädagogik skizziert dieser Beitrag theoretische Perspektiven auf Digitalisierung und erörtert parallel dazu Überlegungen zur Digitalisierung für das Schulfeld im deutschsprachigen Raum.
Klaus Rummler
doaj   +1 more source

Moving Image Comprehension Strategies of Students in Primary and Secondary Education

Medienimpulse, 2016
Wir haben untersucht, wie Studierende Bewegtbilder verstehen. Der Beitrag fasst dazu die Ergebnisse mehrerer Teilstudien zusammen. In diesen Studien haben wir Daten zur Konstruktion von Bedeutung während des Konsums von Filmen, Fernsehprogrammen und ...
Imre Szíjártó
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Hybride Lernarrangements in der universitären Weiterbildung. Das Beispiel Educational Media

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2003
Der Artikel beschreibt eine hybride Lernform, in der Online-Lernphasen mit Präsenzphasen kombiniert werden. "Educational Media" ist ein weiterbildender Masterstudiengang an der Universität Essen-Duisburg, der technische und didaktische Kenntnisse zur ...
Claudia de Witt
doaj   +1 more source

Medienerziehung und Videogames

merz | medien + erziehung, 2016
Wie hängt die Haltung von Eltern bezüglich Videogames und deren Spielerfahrung mit ihrer Medienerziehung zusammen? Diese Frage wird explorativ anhand einer Stichprobe von Schweizer Eltern untersucht. Je häufiger Eltern selbst Videogames spielen und je positiver sie den Einfluss von Videogames einschätzen, desto häufiger zeigen sie medienerzieherisches ...
openaire   +1 more source

Zur Entstehung und Entwicklung zentraler Begriffe bei der pädagogischen Auseinandersetzung mit Medien

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2011
In dem Beitrag geht es zunächst um die Fragen, in welchen Zusammenhängen die Begriffe Medienpädagogik, Medienerziehung, Mediendidaktik, Medienkompetenz und Medienbildung entstanden sind, in welchem Verhältnis sie zueinander stehen und mit welchem ...
Gerhard Tulodziecki
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Habitusformen von Eltern im Kontext der Computerspielnutzung ihrer Kinder

Medienimpulse, 2014
Dieser Artikel stellt die Sichtweisen von Eltern auf das Computerspielverhalten ihrer Kinder und ihr erzieherisches Handeln bezüglich des Computerspielens vor. Die Ergebnisse stammen aus einem Forschungsprojekt der Fakultät für Erziehungswissenschaft der
Henrike Friedrichs-Liesenkötter, Friederike von Gross, Katharina Herde, Uwe Sander   +3 more
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[(Digital) parent-educator cooperation in preschool during Corona pandemic. Digitization boost or missed opportunity?] [PDF]

Z Erziehwiss, 2021
Cohen F, Oppermann E, Anders Y.
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Das Ende der Erziehung?

Medienimpulse
Derzeit wird in den deutschsprachigen Ländern – wie in vielen anderen Ländern – ein Handyverbot an Schulen sowie ein Social-Media-Verbot für Kinder beziehungsweise eine Altersgrenze für Jugendliche diskutiert.
Thomas Knaus
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Zur (Neu)Positionierung der Mediendidaktik. Handlungs- und Gestaltungsorientierung in der Medienpädagogik

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2011
Die Grenzziehung zwischen Mediendidaktik und Medienerziehung ist nicht zuletzt durch Veränderungen der Medien selbst mehr denn je fraglich geworden. Eine andere Betrachtung ergibt sich, wenn man eine handlungsorientierte mit einer gestaltungsorientierten
Michael Kerres, Claudia de Witt
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