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O artigo tem como objetivo investigar potencialidades da modelagem matemática para promover estratégias metacognitivas. A investigação, de cunho qualitativo, se fundamenta em um quadro teórico e considera dados obtidos com estudantes de um curso de ...
Élida Maiara Velozo de Castro +1 more
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Estimulando a Metacognição de Estudantes por meio da Tutoria Virtual com IA Generativa
A IA generativa surgiu como uma solução promissora para os sistemas de tutoria. Porém, embora benéfica à primeira vista, características como alta flexibilidade e capacidade de gerar respostas prontas geram riscos para o processo educacional, podendo ...
Vitória C. S. Camelo, Clauirton Siebra
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Os estudos de John Dewey e o construto da metacognição
Por metacognição entendem-se os processos pelos quais os sujeitos regulam e controlam o seu pensamento. Embora se tenha clareza sobre sua origem, associando-a ao psicólogo americano John Flavell na década de 1970, as bases teóricas que sustentam esse ...
Camila Boszko, C. T. W. Rosa, G. Delord
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metacognição como metodologia de pesquisa na formação de estudantes e profissionais da educação
Este artigo apresenta a metacognição como metodologia de pesquisa na formação de estudantes e profissionais da educação, destacando a maneira peculiar de elaborar e colocar em ação programas de formação com profissionais e estudantes da educação, em uma ...
E. M. L. Portilho +2 more
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Papel da metacognição no processo de investigação científica
Eurico Wongo Gungula +2 more
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Metacognição no transtorno bipolar: uma revisão sistemática
Introdução: A metacognição está relacionada com as habilidades cognitivas para monitorar, controlar e regular, representa pensar sobre o próprio pensamento.
Suzana Cíntia de Queiroz +3 more
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O acesso ao Ensino Superior ainda é um desafio para muitos estudantes que concluem o Ensino Médio, mas para a grande maioria que consegue ingressar em uma universidade, o desafio está apenas começando, pois, a abordagem nesse nível de ensino pressupõe ...
L. Veiga, M. Assis
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Epistemologia e Metacognição: explorando novas possibilidades para o Ensino de Ciências
Neste artigo o objetivo é destacar o papel dos professores como mediadores no processo do ensino de ciências. A pesquisa foi qualitativa bibliográfica.
Erisnaldo Francisco Reis +1 more
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Relação da Neuroplasticidade e Autorregulação através da Metacognição
Objetivo. A presente revisão de literatura tem como objetivo analisar como a neuroplasticidade cerebral desempenha um papel crucial no processo de desenvolvimento metacognitivo e autorregulatório. Método. Foi realizada uma revisão narrativa de literatura
Natali Lourenço Nascimento
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Metacognição e o ensino e aprendizagem das ciências: uma revisão sistemática da literatura (RSL)
O objetivo deste artigo é apresentar resultados oriundos de Revisão Sistemática da Literatura (RSL) sobre pesquisas relacionadas ao uso da metacognição na Educação em Ciências. Foram utilizados como fonte de pesquisa vinte periódicos vinculados à área de
Maria das Graças Cleophas +1 more
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