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Mobilização de saberes e da metacognição por professores da Educação Infantil no Ensino de Ciências
Revista Espaço Pedagógico, 2023 Este artigo apresenta e discute os resultados de uma pesquisa realizada com um grupo de quatro professoras unidocentes, em um curso de extensão, oferecido por uma universidade pública brasileira, cujo objetivo foi identificar indícios metacognitivos e ...
Adriana Bigido Rocha, S. Locatelli
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Poíesis Pedagógica, 2023 A Educação Corporativa recebe relevantes investimentos nas organizações brasileiras. As rápidas transformações do mercado e das ferramentas tecnológicas exigem do trabalhador mais autonomia e responsabilidade pelo seu aprendizado, e, além disso, é ...
Carlos Vital Giordano, Caio Feijó Souza
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Metacognição e formação de professores: uma revisão de literatura
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, 2023 Este artigo apresenta e analisa os principais achados de estudos que versam sobre a metacognição, publicados em âmbito nacional, com o intuito de discutir a relevância e as contribuições desse construto para a formação docente. Para tanto, realizamos uma
Jerson Sandro Santos de Souza +1 more
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Metacognição no ensino de ciências e na formação do enfermeiro
Revista Espaço Pedagógico, 2023 Trata-se de uma pesquisa exploratória do tipo revisão integrativa de literatura que teve como objetivo analisar a metacognição na formação do profissional de Enfermagem. A partir da seleção de 11 artigos após aplicação dos critérios de inclusão/exclusão,
Fernanda Zerbinato Bispo Velasco +1 more
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CONSTRUÇÃO DE DEFINIÇÕES OPERACIONAIS EM METACOGNIÇÃO
Psicologia Escolar e Educacional, 2021 RESUMO Desde a década de 70 a metacognição vem sendo entendida como “conhecimento e cognição sobre fenômenos cognitivos”. Sua conceituação, apesar disso, ainda se apresenta inespecífica, a maioria dos pesquisadores tende a negligenciar o estabelecimento ...
Mauricio Abreu Pinto Peixoto +2 more
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Metacognição em simulação clínica
Revista Espaço Pedagógico, 2023 Aprender a aprender implica em desenvolver habilidades e estratégias para melhorar o próprio processo de aprendizagem. A simulação clínica é uma técnica que consiste em construir ambientes similares aos encontrados na prática assistencial, promovendo o ...
Thais Lazaroto Roberto Cordeiro +2 more
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Metacognição e Ensino de Física: Revisão de Pesquisas Associadas a Intervenções Didáticas
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2018 O estudo apoia-se no entendimento de que a metacognição é favorecedora da aprendizagem, na medida em que possibilita aos alunos regular e controlar seu pensamento.
Cleci Teresinha Werner da Rosa +1 more
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Sequência Fedathi e Metacognição
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2021 O presente trabalho tem como objetivo propor o uso da Sequência Fedathi acompanhado da metacognição no ensino de equações do 1° grau. Foi proposta a junção de ambas, com o intuito de observar de que forma elas podem contribuir para uma melhor ...
Bruna Sousa Pinto +1 more
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Revista Espaço Pedagógico, 2023 O ensino híbrido (EH) é modalidade de ensino que possui uma ampla gama de modelos e podem proporcionar diferentes experiências de aprendizagem com o auxílio das tecnologias.
Mônica Mendes Pereira Alves +1 more
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Escala de Avaliação da Metacognição Infantil: evidências de validade e análise semântica [PDF]
Avaliação Psicológica, 2013 A metacognição corresponde a pensamentos e conhecimentos que os indivíduos possuem sobre seus próprios pensamentos e processos cognitivos. Tendo em vista a carência de instrumentos nacionais que mensurem essa capacidade, este estudo objetivou a ...
Jussara F Pascualon-Araujo +1 more
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