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ChatGPT, leitura e multiletramentos
Tabuleiro de LetrasEste artigo é derivado de projeto de dissertação na área do Estudos Lexicais em andamento no Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens (PPGEL) na Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e insere-se nos estudos da Linguística Aplicada (LA) e Linguística de Texto (LT), tendo o objetivo de discutir a formação da habilidade leitora docente e ...
Carla Maria França, Aline Silva Gomes
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Inovação no ensino: letramento crítico no smartphone em sala de aula de língua portuguesa
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2018 RESUMO: A escola, que é considerada uma agência de letramento na sociedade atual, tem sido progressivamente influenciada pelo avanço tecnológico. No contexto atual, as tecnologias digitais têm proporcionado novas possibilidades de interação social e ...
Élida Paulina Ferreira +1 more
doaj
A INTERFERÊNCIA DA PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS NA BNCC DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Linguagens, Educação e SociedadeNeste trabalho, nos propomos a analisar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Língua Portuguesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental, com foco na proposta dos multiletramentos. Trata-se de um recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento. Por se
Rogéria Dantas de Melo Justino +1 more
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Cultura, Multiletramento e Diversidade Linguística
Grau Zero – Revista de Crítica Cultural, 2020 Luciano Rodrigues Lima (foto) possui Licenciatura em Letras Língua Estrangeira Inglês pela Universidade Federal da Bahia (1977), mestrado em Letras e Linguística pela Universidade Federal da Bahia (1991) e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal da Bahia (2001).
Jamile de Oliveira SILVA +1 more
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Multiletramentos, tecnodiversidade e ensino de Português
Estudos LinguísticosEste texto se baseia na noção de tecnodiversidade, proposta pelo filósofo chinês Yuk Hui, para promover uma reflexão sobre técnicas e tecnologias para o ensino e a aprendizagem, especialmente de língua materna.
A. E. Ribeiro
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MULTILETRAMENTOS E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
Revista FocoEste artigo tem como objetivo analisar os fundamentos teóricos dos multiletramentos e sua relação com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), discutindo os desafios e as perspectivas de sua implementação na prática educativa.
Iraneide Targino Bastos +9 more
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INTERSECÇÕES ENTRE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO À LUZ DOS MULTILETRAMENTOS
Revista Diálogos InterdisciplinaresA presença das tecnologias digitais na sociedade contemporânea tem modificado a nossa maneira de comunicar-se, relacionar-se, aprender e trabalhar. No campo da educação, somos desafiados a pensar como essa integração pode promover uma compreensão crítica
Laila Gardênia Viana Silva +2 more
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A TEORIA DA MULTIMODALIDADE E EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA EM PORTUGAL
Revista Brasileira de Alfabetização, 2020 Neste artigo, apresentamos resultados preliminares de uma pesquisa-ação que visa contribuir para o entendimento da relevância da teoria da multimodalidade para a construção da pedagogia da infância.
Ana Isabel de Azevedo Domingues +1 more
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A contação de histórias e multiletramentos no Atendimento Educacional Especializado - AEE
MomentumEste trabalho tem como objetivo identificar e descrever possibilidades de letramentos e multiletramentos no contexto de um Projeto de Contação de Histórias, desenvolvido no Atendimento Educacional Especializado (AEE), em três escolas de um município do ...
G. Prudenciano +2 more
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HIPERMODERNIDADE, MULTILETRAMENTOS E GÊNEROS DISCURSIVOS
Revista de Letras Norte@mentos, 2016 ROJO, Roxane; BARBOSA, Jacqueline P. Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos. São Paulo: Parábola Editorial, 2015. (Estratégias de ensino 51), 150 p.
Rodrigues Sobrinho, Genivaldo +1 more
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