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TDIC na educação básica:

open access: yesTrabalhos em Linguística Aplicada, 2019
Em continuidade às abordagens para o ensino de escrita preconizadas pelos PCN, que já mencionavam a questão da inserção das TDIC no ensino, a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (Brasil, 2018), mais recente documento norteador da Educação Básica no ...
Ana Lúcia Tinoco Cabral   +2 more
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MATERIAIS DIDÁTICOS PARA OS NOVOS E MULTILETRAMENTOS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE GAMIFICADA

open access: yesLinguagem em Foco, 2019
Este artigo tem como objetivo expor um panorama de materiais didáticos para o uso de novas tecnologias na escola, comparando-os com outros modelos que seriam mais coerentes com as práticas de novos e multiletramentos, da Web 2.0.
Juliana Vegas Chinaglia, UNICAMP   +1 more
doaj  

Projetos de multiletramentos no ensino de línguas

open access: yes
O livro “Projetos de multiletramentos no ensino de línguas” é muito bem-vindo. De uma forma leve e didática, as autoras conduzem a(o) leitor(a) pelos principais conceitos ligados ao ensino de línguas na atualidade, orientando-a(o) para o trabalho com projetos na aula de línguas.
Fettermann, Joyce Vieira   +1 more
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MULTILETRAMENTOS E GÊNEROS DISCURSIVOS NA HIPERMODERNIDADE

open access: yesRevista Ribanceira, 2017
Resenha de: ROJO, Roxane; BARBOSA, Jacqueline M. Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos. 1. ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2015.
Dominiqui Vieira Burlamaqui, Cristiane   +1 more
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MULTILETRAMENTOS EM UM SERIOUS GAME

open access: yes, 2017
A sociedade grafocêntrica exige dos cidadãos competências de leitura e escrita cada vez mais refinadas tanto frente ao texto físico quanto diante do formato digital. Em vista disso, a escola – importante agência de letramento (KLEIMAN, 1995) – precisa estar atenta a essas exigências e à ressignificação de suas práticas para melhor formar leitores e ...
Tinoco, Glícia Azevedo   +1 more
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Multiletramentos, tecnodiversidade e ensino de Português

open access: yesEstudos Linguísticos (São Paulo. 1978)
Este texto se baseia na noção de tecnodiversidade, proposta pelo filósofo chinês Yuk Hui, para promover uma reflexão sobre técnicas e tecnologias para o ensino e a aprendizagem, especialmente de língua materna. Partindo da revisão de três documentos importantes – o manifesto da Pedagogia dos Multiletramentos (1996), as Diretrizes Curriculares Nacionais
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MULTILETRAMENTOS E O SUJEITO CRÍTICO

open access: yes, 2016
Este trabalho aborda o tema dos multiletramentos no contexto do Ensino Médio. Parte das ideias de Magda Soares, Ângela Kleiman, Guilherme Rios, Roxane Rojo, entre outros. O objetivo é evidenciar como a escola pode preparar os indivíduos para práticas sociais interativas envolvendo níveis elaborados e diferenciados de letramento na construção do sujeito
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Multiletramentos na escola [PDF]

open access: yesRevista Brasileira De Educacao, 2013
Acir Mario Karwoski, BEATRIZ Gaydeczka
exaly   +4 more sources

MULTILETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR TECNOLÓGICA:

Revista Educação e Linguagens, 2022
Na educação superior tecnológica, as diferentes formas de linguagem e comunicação contribuem para o efetivo processo de ensino e aprendizagem para a formação do tecnólogo. Fundamenta-se teoricamente em estudos sobre a educação profissional, a educação superior tecnológica no Brasil e multiletramentos.
Luciana dos Santos Almeida   +2 more
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Linguagem audiovisual, multiletramentos e inovação

open access: yesThe ESPecialist: Research in Language for Specific Purposes
Este artigo discute a importância da linguagem audiovisual na produção de vídeos educacionais, tendo os multiletramentos como possibilidade de inovação pedagógica. Wohlgemuth (2005) e Priuli (2017) problematizam a produção de vídeos educacionais, considerando a perspectiva de uma produção essencialmente pedagógica, rompendo a reprodutibilidade ...
Maximina M Freire
exaly   +2 more sources

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