Results 71 to 80 of about 114 (92)
Kritisk literacy i norskfaget.
, 2019 Denne masteroppgaven handler om hvordan kritisk literacy er framstilt i læreverk. Kritisk literacy er et aktuelt tema i gjeldende læreplan og i fagfornyelsen, og det er sentralt at elevene får opplæring i kritisk literacy slik at de kan forstå og tolke tekster kritisk.
openaire +1 more source
UnipedLærerstudenters skriving kan, i tillegg til å gi økt skrivekompetanse, bidra til å forberede studentene på en fremtidig rolle som skrivelærere. I denne artikkelen utforsker jeg hvordan et slikt dobbelt perspektiv på lærerstudentenes skriving kan utnyttes
Eline Margrete Hjellum
doaj +1 more source
Folkehelse og livsmestring i norskfaget
, 2023 I det nye læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 ble folkehelse og livsmestring innført som tverrfaglig tema i norsk skole. Det lå et ønske om å ruste barn og unge til å håndtere dagens og fremtidens utfordringer. Det finnes fremdeles en viss usikkerhet knyttet til hvordan man i praksis skal implementere temaet i skolens fag.
openaire +1 more source
Sosiokulturell skriveopplæring og skrivediskurser i norskfaget
, 2023 Norskundervisningen har et særskilt ansvar for skriveopplæring, og skriveopplæring kan foregå på mange måter. I denne studien har jeg forsket på sosiokulturell læring og hvilke syn på skriving som er til stede i dagens skriveopplæring. Det gjør jeg ved å undersøke følgende problemstilling: Hvordan legger skriveopplæring til rette for sosiokulturell ...
openaire +1 more source
Skolebiblioteket som ressurs for leselyst i norskfaget
, 2023 Hensikten med denne oppgaven er å undersøke hvordan skolebiblioteket kunne benyttes for å utvikle leselyst blant elever. Problemstillingen denne studien vil forsøke å besvare er: Hvordan kan skolebiblioteket utvikle leselyst? For å besvare denne problemstillingen er det benyttet kvalitativ forskning.
openaire +2 more sources
The purpose of this thesis is to explore how new teaching materials and the Norwegian Directorate for Education and Training's support resources address elements of Sami topics. Little to no research has been conducted in this area since the implementation of Kunnskapsløftet 2020.
Strand, Karen Tjøstheim +1 more
openaire +1 more source
Læreboktekster i norskfaget: i et andrespråksperspektiv
, 2023 Denne masterstudien undersøker ordforståelse og leseforståelse knyttet til arbeid med læreboktekster i norskfaget. Det vil si tekster som presenterer et faglig innhold og som er skrevet med tanke på læring. Studien har fokus på både andrespråklige og førstespråklige elever.
openaire +1 more source
Talespråklig variasjon og mangfold i norskfaget
, 2022 I denne oppgaven undersøker jeg hvordan lærebøker i norsk på ungdomstrinnet fremstiller talespråklig variasjon og mangfold. I 2020 kom den nye læreplanen – fagfornyelsen – og med det måtte også lærebøkene revideres. Med den nye læreplanen kom det også endringer i norskfaget, og blant dem var endringene i kompetansemålet som omhandler talemålsemnet ...
openaire +1 more source
Elevers legitimering av litteraturundervisningen i norskfaget.
, 2023 Denne masteravhandlingen tar for seg litteraturundervisningen i norskfaget. Mer spesifikt undersøker den vg3-elevers legitimering av denne undervisningen. Skjønnlitteraturens plass og legitimitet er et spørsmål som har blitt forsket på og mye diskutert i fagpolitisk sammenheng. Debatten har i hovedsak dreid seg om forholdet mellom skjønnlitterær lesing
openaire +1 more source
Differensiert undervisning i norskfaget på ungdomsskolen
, 2022 This master thesis is written at Høgskolen i Innlandet in the study of Master in adapted education spring 2022. It is a qualitative study, which have the purpose of, explore how differentiated instruction is planned and used in Norwegian instruction in lower secondary school.
openaire +1 more source